阅读与篇章仿写.doc

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1、海达培训学校五年级第十一讲阅读与篇章仿写姓名千金一诺①真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。②8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲朋们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年的礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼着新年的到来。③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满的

2、婚事。④晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服。姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。⑤那时候爸爸妈妈两个人的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不富裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了。⑥第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车，西单、东单、王府井、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商业市场，最后终于买到了

3、和姑姑送的样式、颜色都一样的上衣。⑦在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话。⑧看看母亲给父亲清洗包扎挤车碰破的手臂，我问：“爸爸，你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻抚摩着我的头，淡淡地说了一句：“让姐姐过个愉快的新年呀。”⑨泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。1.文题“千金一诺”的意思是什么?它带有怎样的感情色彩?（2分）4/4海达培训学校五年级第十一讲阅读与篇章仿写姓名2.文章开头一句话在文中有什么样的作用?（2分）3.请概括第5段

4、的内容并说一说它在全文中的作用（2分）4.结合语境，品味第2段加点词语的表达效果。（2分）5.文章说“真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式”，生活中，你有没有体验过这样的“真爱”？把它写在下面。（不要超出所给字格）（2分）小小的善①许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。男青年是第一次出远门，在此之前，他连火车都没坐过。他要到远方去上自己梦寐以求的大学。②列车上没有空调，车厢内闷热异常。男青年挥汗如雨，口渴难耐。男青年对面的座

5、位上，坐着一对母子。小男孩坐在靠窗子一侧，女人的身子斜倚向小男孩，扇着手中的杂志，为小男孩扇风，女人的另一只手拿着一瓶矿泉水，自己喝着，时不时喂孩子一口。4/4海达培训学校五年级第十一讲阅读与篇章仿写姓名③乘务员推着小推车走了过来，“方便面、火腿肠、健力宝、矿泉水……”乘务员大声叫卖着。④健力宝？男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以自己支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的五元钱，递给乘务员。⑤男青年不知如何

6、开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去地仔细看了看。最后，他把目光落在了拉环的位置。迟疑了一会，他从腰间摸出一把小小的水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开。男青年撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。⑥这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把塑料袋里的健力宝给妈妈拿出来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水。”“快，听话！”小男孩便站在车座上，把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。⑦那位妇女把健力宝拿在手中，眼睛钉在拉环上，余光注视着男青年，只听“砰”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里

7、又传出“砰”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。女人微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，她过了许久也没再碰茶几上的那听健力宝。显然，她并不渴。⑧许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事记忆犹新。他感激那位年轻的妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的这一举动是一种小小的善。⑨男青年把这种感激转化为更多小小的善，带到了社会的角角落落。⑩那位男青年就是我，那年我18岁。1.请用简洁的语言概括文章主要讲了一件什么事（2分）2.为什么说“妇女的这一举动是一种小小的

8、善”？（2分）4/4海达培训学校五年级第十一讲阅读与篇章仿写姓名3.第②段画“”线的句子有什么作用？（2分）4.第⑦段画“”线的句子运用了什么描写方法？这样写有什么好处？（2分）5.文章中，妇女给予男青年小小的善，“男青年把这种感激转化为更多小小的善，带到了社会的角角落落。”生活中，你有没有从他（她）那里感受到“小小的善”，或者自