2019年助理健康管理师《理论知识》能力提升试题B卷 附答案（新版）.doc

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1、2019年助理健康管理师《理论知识》能力提升试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、属于糖尿病干预的过程评估中，阶段性评估内容的是（）A、社会大众对政府部门工作的满意情况B、糖尿病管理开展情况C、糖尿病患者转入转出执行情况D、糖尿病患者建档动态管理情况E、综合医院对社区卫生服务机构业务指导情况2、不属于功能性健康素养的是（）A、读写交流

2、实数B、看懂体检预约单C、顺利完成检查D、看懂24小时制时钟E、对获取的健康信息加以分析判断3、证据的论证强度最高的是（）A、多个RC、T的系统评价结果第30页共30页B、队列研究C、病例对照研究D、现况研究E、病例报告4、（）、适当的健康检查以及慢性病风险评估共同构成健康评估的三个主要部分。A、完整的跟踪调查B、详细的健康问卷C、危险因素监测D、患病危险控制5、绝对危险性的表示形式是（）A、健康分值B、比值比C、健康危险度D、百分数E、众数6、下面生活方式管理的特点,描述正确的是（）A、以个体或群体为中心,强调个体或群体的健康责任和作用B、以个体或群体为中心,强调个体的健康

3、责任和作用C、以群体为中心,强调群体的健康责任和作用D、以个体为中心,强调个体的健康责任和作用7、广场恐惧症的共同特征是（）A、对特定环境害怕B、拒绝参加聚会C、对特定物体害怕D、担心在公共场所中昏倒或失去控制第30页共30页E、对人际交往害怕8、下列属于人格权的是（）A、健康权B、亲属权C、配偶权D、监护权E、抚养权9、某成年糖尿病患者，男性，身高170C、m，体重70kg，从事轻体力活动。该患者每日总能量约为（）A、2100KC、A、l　　　　B、1950KC、A、lC、2450KC、A、l　　　　D、1400KC、A、lE、1200KC、A、l10、神经系统的基本结构和

4、功能的单位是（）A、神经末梢　　B、神经元C、神经中枢　　D、神经纤维11、健康管理一般不涉及的过程是（）A、健康需求的评估B、健康危险因素的评估C、疾病的诊断与治疗D、对健康资源的协调与控制E、对个体和群体进行健康监测第30页共30页12、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）A、社区需求评估和确定优先项目B、确定总体目标和具体目标C、指定干预策略和制定计划实施方案D、指定计划评价方案E、以上都是13、男士正常的腰臀比应小于（）A、0.85B、1.50C、1.80D、1.00E、1.2014、河豚鱼中毒特点错误的是（）A、河豚毒素以卵巢最毒，肝脏次之。B、新鲜洗净的

5、鱼肉一般不含毒素，C、每年春季2~5月份为河豚鱼的生殖产卵期，含毒素最多，D、夏秋季易发生中毒E、河豚鱼中毒发病急速而剧烈，潜伏期很短15、下列哪项不属于生活方式管理特点？（）A、以个体为中心，强调个体健康责任和作用B、以预防为主，有效整合三级预防。C、健康评估与监测相结合D、通常与其他健康管理策略联合进行16、属于医学康复的方法是（）A、研究环境改造第30页共30页B、手术物理疗法C、创办特殊教育学校D、职业咨询和培训E、康复知识的普及17、超重是指实际体重超过标准体重（）A、10~20%B、15~20%C、20~30%D、5~10%E、25~30%18、为顾客解读体检报告

6、时（）A、需要向顾客解释清楚每个数据的意义B、需要将体检结论向顾客讲解C、应将问卷或访谈的内容与体检的生物学信息相结合，向顾客讲解风险因素及干预措施D、需将生理数据相互关联E、需要警示疾病的风险危害19、有关形神合一不正确的是（）A、因神以形为物质基础，故应先养形B、守神全形C、保形全神D、形神共养20、健康危险因素评价的结果不包括下列那种类型（）A、低危险型B、中度危险型第30页共30页C、自创型D、危险因素型E、一般危险型21、科学地制定健康体检套餐最主要应该专虑（）A、家属要求B、自身健康状况C、经济水平D、医院条件E、家族史22、关于健康管理的定义,下列哪项不确切（）

7、A、指导思想是现代健康概念和中医治未病B、理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科C、服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势D、服务内容主要是全面、连续的检测、评估干预23、在健康保险行业中应用健康管理，其主要的目的是提供健康服务与控制诊疗风险，因此可以将其分为（）A、诊疗干预和健康维护B、健康维护和就诊服务C、健康咨询和就诊管理D、诊疗干预和健康指导24、在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的（）A、制定促进健康的措施B、创造支持的环境C、加强社区的行动D、发展个人的技