三下《聊一聊勇敢》教学方案

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1、《聊一聊勇敢》人教版三年级下册第五单元——用典型的事例表现人物泸州市古蔺县古蔺一小王婷曾仕端、刘淑华、宋春梅、项彩萍13438594173一、教学设计意图以“单元整合群文阅读”策略为指导，有效利用《新群文读本》教材，延伸课堂教学内容，开拓学生视野。以勇敢主题为主线，实现教学内容、教学时空、教学方法的全面开放，整合课内外知识，指引学生自主学习。正确理解勇敢的含义。三年级下册第五单元是以亲情、友情为专题。在语文教材上编排了四篇课文：《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》。《聊一聊勇

2、敢》群文阅读的议题是从《她是我的朋友》中阮恒的勇敢引申出来的，属于一篇带多篇的方式。《三个被蛰的孩子》、《战胜自己是一种快乐》《最贵的蛋是“笨蛋”》《本，好样的》《真正的男子汉》几篇选文从不同的角度让我们看到了一个个不同层面勇敢的孩子，他们在遭遇危险时、战胜困难时、遭遇不幸时、路见不平时、乐观善良时，显示出非同一般的勇敢，这些人物的形象，对正当成长的三年级学生品格的塑造是很有益的。同时也可以让三年级的孩子们初步感受写人的一些方法。二、具体教学设计要点：（一）群文议题：《聊一聊勇敢》——用典型的事

3、例表现人物（二）阅读材料：《新群文读本》附文本：三个被蛰的孩子选自《向上跌了一跤》乔治被蜜蜂蛰了后说：“我绝对不会被蛰，如果我躺在被窝里。”弗莱被蛰了之后大骂：“我究竟做错了什么要受惩罚？”里奥被蛰了之后却说：“我今天从蜜蜂身上学到了很多。”战胜自己是一种快乐选自《金波儿童文学精品系列——和树谈心》今年夏天，我终于学会了游泳。以往我走在湖岸上的时候，总担心会跌进水里。我很怕水，因为我还不会游泳。我想：那水底的世界一定像漆黑的夜晚，那浪花像尖利的牙齿，也许还有“水怪”呢！一想到这里，我就害怕水。今

4、年夏天，老师到我们去游泳。我慢慢走进湖里，水很凉，浪花拍打着我，我的双腿失去了迈步的力量。当我伏在水面时，我很快就沉入水中。我挣扎着跃出了水面。难道我会向湖水屈服吗？我看到的是老师鼓励的目光，同学亲切的微笑。我变得沉稳，变得镇静。我在同学的呐喊助威声中开始学习划水。我感到身边的浪花簇拥着我，水张开温柔的手，把我轻轻托起。慢慢地，我在水中能自由自在地游动了。大家为我鼓掌。我高兴地想，说不定我能变成人鱼呢！我不再害怕水，水中也是一个自由自在的世界。战胜自己是一种快乐最贵的蛋是笨蛋选自《中国校园文学》

5、在三年级(1)班里，阿瓜的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原来最脏的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。 有一次，老师出了一个脑子急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋? 有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋!”同学们笑了，老师却没有笑，他轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”阿瓜的母

6、亲每天都会骑摩托车到学校接他回家。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学。他知道这个同学的家离学校较远，就央求妈妈顺道送同学回家，可惜因为机车后座装了个铁篮子，不能再多带一个人而作罢。 回家后，妈妈忙着在厨房做菜，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。 多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝!  本，好样的选自《语文世界》我因为担任一支幼儿足球队的教练，这天要对球队进行第一次训练。因为天

7、气太冷，孩子们都穿着厚茄克、羊毛衫，手上戴着手套。我让孩子们坐在球场边的木长椅上，首先作一番自我介绍，相互熟悉一下。自我介绍之后，我决定考考孩子们，看他们是不是真的都相互熟悉了。我要求他们自己一个个主动站出来，把12个队员的名字一一说出来。这对6岁的孩子来说，可不是一件容易的事。因为他得从长椅的左边走到右边，叫出每个人的名字，还要伸出右手握一握。阿里克斯第一个站起来，分别和迪仑、迈克尔、沙拉、比尔握手。阿里克斯做得挺不错的。可是当他走到全队最小的孩子本面前的时候，尽管他叫出了本的名字，还向本伸出

8、右手，本去并没有伸手回应。阿里克斯和我，还有其他所有的孩子都看着本，本还是把手藏在夹克衫的衣袖里。“本，你为什么不和阿里克斯握手?”我问道。本看看我，又看看阿里克斯，没有说话，也没有把手伸出来。“本，怎么啦?”我再一次问。又过了一会儿，本终于站起来对我说：“教练，我没有右手。”为了证明自己的话，他拉开夹克衫的拉链，把右肩露了出来。我看见，本虽然像别的一孩子一样有右肩，但从手肘以下，什么都没有了。一时之间，我不知道该说什么。孩子们已经一窝蜂围过去，七嘴八舌说开了。“嗨，你的手是怎么回事?”“是受了