vb开发平台在模拟电路教学中的应用

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1、呷I习吨府毅2013年第34期DOI编码:10.3969/j.issn.1007—0079.2013.34.065VB开发平台在模拟电路教学中的应用鲁胃胃白延敏摘要:针对目前模拟电路教学的现状和改革热点,提出在模拟电路课堂教学中引入基于VB技术开发的互动教学平台。利用虚拟实验室实现理论与实践一体化、教室与实验室的一体化教学。实现教与学、师与生之间的“零距离”互动,提高学生学习的主观能动性。从提高型、设计综合型应用两个方面阐述了VB技术开发平台在模拟电类教学改革中的应用,并以一个有源滤波器仿真软件具体应用说

2、明其过程。该软件已用于教学实践中,实际效果表明该软件有效提高了学生领悟能力,大幅提高了教学效果。关键词:模拟电路;虚拟技术;VB技术:有源滤波器作者简介:鲁娟娟(1980一),女,浙江余姚人,正德职业技术学院电子与信息技术系,讲师;白延敏(1982一),女,江苏泰州人,正德职业技术学院电子与信息技术系,讲师。(江苏南京211106)基金项目:本文系“江苏十二五高等教育教学改革与教学质量提升工程:电子信息技术专业群”(项目编号:123)的研究成果。中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1007—007

3、9(2013)34—0134—02按照“以就业为导向、以服务为宗旨”的职业教育目标,培某点的波形或参数。在学习过程中,还可根据需要更改电路和养的学生除了具有熟练的职业技能,还应具有良好的职业道德参数,及时观察输出情况,这既加深学生对电路本质的理解,取和职业素养,具备良好的就业竞争力和可持续发展的能力。为到事半功倍的教学效果,又可激发学生对更深入问题的探讨,此,高职课程的教学改革成为研究的热点。主要从三方面人手:激发学生的创新能力。它的优点是在国内使用比较普遍,模型第—从教学内容上,精简教学内容,以“实用、

4、够用”为原则,突制作很容易,缺点是无MCU级仿真,因此常用于数字电路、模拟出职业能力的培养;第二从教学方法上,以实物为载体,以项目电路、高频电路的教学中。为导向,教学做一体化;第三从教学手段上,虚拟技术与传统教2.基于Proteus仿真软件的应用学手段相结合。[】’特别是虚拟技术的应用,使课程改革进入了Proteus是一款Labeenter出品的电路分析实物仿真系统,具一个新的台阶。教育部[2006116号文指出,“要充分利用现代信有模拟电路仿真、数字电路仿真、单片机及其外围电路组成的息技术,开发虚拟工虚

5、拟车间、虚拟工艺、虚拟实验”。系统的仿真、RS-232动态仿真、Ic调试器、SPI调试器、键盘和第一,有利于提高学生的学习兴趣和动力。利用虚拟技术,LCD系统仿真的功能,有各种虚拟仪器,如示波器、逻辑分析仪、可以克服时间和空间的限制,把实验室搬入课堂。教师在上课信号发生器等。它的优点是可仿真各种电路和Ic,并支持单片前先做仿真模拟,观察实验现象,调动学生积极思考,然后带着机,元件库齐全,使用方便,是不可多得的专业的单片机软件仿问题听老师讲解原理,触发学生从感官认识到理f生思考。真系统。缺点是模拟电路方面仿

6、真比Muhisim稍显薄弱,而且需第二,有利于教学做一体化。在教学过程中,可以利用虚拟要软件编程支持,因此常用于单片机、嵌入式系统教学中。实验平台,不断地更改电路和参数,及时清晰快捷地展现实验3.基于Matlab仿真软件的应用现象和波形,以加深学生对电路本质的理解,把实验室与课堂Matlab是集数值分析、矩阵运算、信号处理和图形显示于一有机地融为一体。体的高性能可视化软件,同时含有各种工具箱,已成功用于自动第三,有利于开展综合性和研究性教学项目。采用传统的控制、数字信号处理、动态系统仿真。它的优点是在信号

7、处理、教学手段,由于实验设备和仪器的限制,多开展验证性教学为自动控制方面使用比较方便,便于深入研究。缺点是人机交互主。采用虚拟技术学生可以任意发挥,并能及时得到验证。性能较差,实时效率比较低,有时也需要软件编程支持。因此常一、虚拟技术在高职电类专业课程教学中的应用用于自动控制等教学中。1.基于Multisim仿真软件的应用二、基于VB技术的模拟电路教学Muhisim电路仿真软件是目前应用于电类专业教学中最广由于模拟电路课程理论性、概念性比较强,学生普遍反映泛的一种电子工作平台,它可以实现原理图的绘制、电路

8、仿真、比较难学,学习积极性不高。为此,模拟电路的教学改革成为电路分析等应用。Multisim仿真应用一般分三个步骤,先是根据研究的热点。Muhisim软件、Proteus软件、Matlab软件都是仿电路的内容绘制原理图,并设置好元件参数;然后调用虚拟仪真软件,学生需要花大量的时间学习其使用方法,有时可能会器,用导线将仪表与电路相连,并根据测试要求合理设定好仪本末倒置,学生把重点放在学习软件上,而不是利用仿真软件表的参数;最后闭

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