助理健康管理师（国家职业资格三级）《理论知识》模拟试卷C卷.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…助理健康管理师（国家职业资格三级）《理论知识》模拟试卷C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、健康管理的大众理念是（）A、治未病B、中医养生C、疾病预防和控制D、病前主动防、病后科学管、跟踪服务不间断2、采取化学预防的主要对象是（）A

2、、无症状的人B、正在治疗的入C、正在康复的人D、己出现显状的病入E、有职住内史的人3、病例对照研究在时间上属于：（）A、现况性研究B、回顾性研究C、前瞻性研究D、回顾加前瞻性研究4、宋体个人健康及生活方式相关的信息，发现健康问题，为评价和干预管理提供基础数据是（）A、收集健康信息，进行健康监测B、健康危险因素评价C、健康危险因素干预管理与健康促进D、制定量化的改善目标及行动计划5、管理式医疗模式的主要组织类型是（）A、定点服务计划B、健康维持组织C、优先医疗服务提供者组织D、排他性医疗服务提供者组织E、社区管理模式6、有效健康服务营销的要点不包括（）A、质量高于一切B、建立市场营

3、销组织C、制定营销计划D、发挥报刊电讯等沟通工具作用E、提供客户无法拒绝的服务7、身体活动强度可分为（）A、一级、二级、三级、四级B、低强度、中强度、高强度、极高强度C、小强度、中强度、大强度D、普通强度、有强度、高强度、极高强度E、休闲、普通、有强度、高强度8、在饮食过程中，这种营养素在消化中不能被分解，但可以防止便秘和帮助预防痔疮的是（）A、蛋白质　　　　B、碳水化合物C、膳食纤维　　　D、维生素9、目前健康管理师的职业特点不包括（）A、健康信息提供者B、健康促进推动者C、知识技能型劳动者D、卫生行业特有国家职业E、国家正规学历教育10、高血压健康管理干预措施中，最重要的是限

4、制（）A、喝水B、脂肪摄入C、蛋白质摄入D、钠盐摄入E、糖类摄入11、有学者通过调查肺癌病人和非肺癌的人过去的吸烟情况，来研究吸烟和肺癌的关系。这种方法称为：（）A、现况调查B、描述性研究C、筛检试验D、病例对照研究E、队列研究第10页共10页12、需求管理手段中不包括下列哪项（）A、生活方式管理B、寻找手术的替代疗法C、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式D、鼓励自我保健/干预13、经常在家用材料的结构中，如家具、窗帘和纤维板使用的一种无色的气体，超标会影响到健康，这种物质是（）A、氡　　　　B、一氧化碳C、甲醛　　　D、霉菌14、宋体下列哪部著作为后世中医的理论体系

5、，奠定了基础（）A、《黄帝内经》B、《伤寒杂病论》C、《神农本草经》D、《新修本草》15、商业健康保险归属于（）A、人身意外保险B、失能收入保险C、护理保险D、健康保险E、疾病保险16、运动处方需要医生的批准的情况是（）A、健康成年人B、健康老年人C、家康上课的肥胖人D、患有慢性疾病的老年人E、健康青少年17、基本卫生保健的特点为（）A、社会性、广泛性、艰巨性、长期性B、社会性、群众性、艰巨性、长期性C、社会性、群众性、艰巨性、持续性D、社区性、群众性、艰巨性、长期性18、“A、型行为类型的人其人格类型与冠心病有密切联系，故又称为“冠心病易患模式”。这种特征的人有下列表现（）A、

6、为取得成就而努力奋斗B、很易引起不耐烦；C、有时间紧迫感,有旺盛的精力和过度的敌意。D、言语和举止粗鲁；E、以上都是19、王某对慢性病的多种危险因素不以为然，从健康干预家庭支持性环境要求出发，应做的主要工作是（）A、要征得王某知情同意B、动员家属做王某思想工作，嘱病人家属在生活方式等方面进行配合C、告知王某患慢性病的多种危险因素应注意的事项D、告知王某患慢性病的多种危险因素的危害E、为王某制定健康干预计划20、健康风险评估的目的是（）A、鼓励和帮助人们修正不健康的行为B、帮助个体认识健康风险，指定个体的健康干预措施C、以上均正确D、评价干预措施的有效性21、健康管理一般不涉及的过

7、程是（）A、健康需求的评估B、健康危险因素的评估C、疾病的诊断与治疗D、对健康资源的协调与控制E、对个体和群体进行健康监测22、2型糖尿病人的病因是（）A、胰岛B、细胞受损B、单个基因异常C、自身免疫D、由多个遗传基因和多种生活习惯的负荷相互作用所引起的E、以上都不是23、诸多因素影响能量消耗，除了：（）A、气候条件B、一天中的不同时刻C、记忆力D、活动的类型E、个人技巧等24、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）A、社区需求评估和确定优先项目B、确定总体目标和具体目标