助理健康管理师（国家职业资格三级）《理论知识》考前冲刺试题 附解析(新版).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…助理健康管理师（国家职业资格三级）《理论知识》考前冲刺试题附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、增强说服力需要（）A、了解对方才能做到“对症下药”B、引起他人的需要C、寻找双方的共同点D、双方在生活方面的共同点E、以上都是2、健康保险的内

2、在风险因素包括（）A、社会经济环境变化导致的经营风险B、医疗机构风险C、开放保险市场带来的风险D、产品设计承保以及理赔过程中的一系列风险E、投保方逆选择和道德风险3、疾病管理的目的是（）A、降低费用B、提高服药率C、减少死亡率D、提高医疗服务质量E、降低费用，提高医疗服务质量4、关于风险的描述，正确的是（）A、风险是主观存在的B、风险绝对没有规律性C、风险是完全可以避免的D、风险是指未来的不确定性5、群体健康水平可用（）以及生活质量有关指标来反映。A、死亡率、发病率、生存率B、死亡率、患病率、出生率C、死亡率、老年率、患病率D、死亡率、发病率、患病率6、宋体需要收集危险因素资料，根据影响

3、健康的基本的因素考虑，不包括（）A、个人行为和生活方式B、环境因素C、生物遗传因素D、文化教育程度E、医疗卫生服务7、中药中“五味”是指（）A、酸、苦、甘、辛、麻B、酸、甜、苦、辣、咸C、酸、苦、甘、辣、咸D、酸、苦、甘、辛、咸E、酸、苦、甘、辛、涩8、强迫症的特点是（）A、有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦B、强迫自己待在家里不敢出门儿C、总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D、不敢去公共场合E、害怕自己的行为会带来羞辱9、美国心脏病协会统计显示：30岁以后，每增加（）岁，心脏病死亡率几乎增加（）倍。A、5、0.5　　　　B、5、1C、10、1　　　　

4、D、10、210、宋体封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）A、向被调查者介绍和说明调查者的身份或调查主办的单位、B、问卷的填写说明C、调查的内容D、调查的目的和意义E、回收问卷的时间和方式及其他信息11、健康管理所应用的医学模式为（）A、社会医学模式B、生物医学模式C、生物-心理医学模式D、社会-心理-生物医学模式第10页共10页12、有学者通过调查肺癌病人和非肺癌的人过去的吸烟情况，来研究吸烟和肺癌的关系。这种方法称为：（）A、现况调查B、描述性研究C、筛检试验D、病例对照研究E、队列研究13、健康管理概念在（）引入中国。A、19世纪末　　　　B、20世纪初C、20世纪末

5、　　　　D、21世纪14、人际交流中关于倾听的技巧不正确的是（）A、始终保持友好和礼貌B、尽可能的多听留意听C、可以边看对方的资料边听对方说话D、不要轻易打断对方说话E、不要急于表达自己的观点15、（）不是社会医疗保险制度的实施形式。A、商业健康保险B、政府主导型的健康保险制度C、全面健康保险制度D、社会主导型的健康保险制度16、对于青少年进行运动锻炼和生活方式的调整，减少冠心病的发生，属于残疾预防的的级别是（）A、4级B、3级C、5级D、2级E、1级17、人群健康信息的收集是通过一定的方法向社区居民或调查对象收集有关（）等资料的过程。A、年龄、性别、健康B、年龄、健康、疾病C、健康、疾

6、病、死亡事件D、健康、疾病、行为事件18、制定个性化健康管理计划的原则有（）A、健康为导向的原则B、个性化原则C、综合性原则D、动态性原则E、以上都是19、与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是（）A、普遍性的B、知识性的C、个性化的D、理论性的20、高血压患者规范治疗百分比计算正确的是（）A、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（社区估算的总体高血压患者数）*100%B、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（当年社区中全部慢性病患者人数）*100%C、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的

7、高血压患者人数）/（当年社区中全部高血压患者人数）*100%D、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（当年社区中高血压患者数）E、规范治疗百分比=（每年社区能按照遗嘱接受规范治疗的高血压患者人数）/（社区实际管理的高血压患者总人数）*100%21、具备基本职业道德的健康管理师的行为规范首先必须遵守生命伦理学的3大基本原则，下列哪项是不准确的？（）A、尊重，以人为本，尊重人的自主性B、不伤害/有利。C、