重庆市渝北区玉峰山中学线下培训方案

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1、重庆市渝北区玉峰山初级中学校2016年渝北区教育信息技术能力提升培训线下培训方案为了巩固线上培训成果，更加有效地提升全校教师教育信息技术能力水平，结合我校教师的实际特点，特制定本线下培训方案。一、基本情况分析本次我校参加培训的共46人，其中有近半的教师由于种种原因，教育信息化技术水平不高。参与研修的教师分为13个学科，教师水平的参差不齐、跨学科等为全面提高教师教育信息化水平增加了难度。二、线下培训目标1.全体教师能在自己已有的基础上，学会一些常规的软件的安装，能够利用PPT等软件，制作一些较为精美的微课课件。2.全体教师熟练掌握录屏软件，通

2、过录制PPT能自主制作一些微课，并运用于自己的教育教学之中。3.全体教师学会利用手机、DV等录制简易微课，并能运用视频剪辑软件进行剪辑素材，做成微课。4.部分精英教师能够熟练运用专业的剪辑软件，对视频6进行编辑，特效处理和声音合作等技术。一、线下培训措施1.认真组织线下骨干培训。在学校研修的基础上，精心组织2名优秀教师参加区进修校组织的骨干教师培训，在培训中，老师们充分了解微课的特点，掌握了微课制作要领，对微课的要求有了深入地领会。2.合理分配教师研修在骨干研修的基础上，充分利用骨干教师的技术优势，对全体教师进行合理分组，并指定专门的技术顾

3、问，以便能有效指导教师们进行研修。（具体分组见附件一）3.集中培训与分散研修相结合学校统一调配时间，安排教师进行集中研修，本次共分为微课制作软件的安装、美化PPT、录屏软件的运用、手机DV等录制微课的方法、录制微课的后期打磨及音视频处理等五个集中研修专题，老师们在五个专题的指导下，自主尝试制作微课，并上交微课。（具体内容及时间安排见附件二）四、线下培训步骤1.11月1日－30日，教师完成软件的安装及调试，并根据自己的选题，制作出简易微课PPT2.12月1日－12月15日，教师们美化自己制作的PPT，并通过录屏软件6录制成一堂微课。学校精英团

4、队对一些优秀课例进行打磨，参加区级微课大赛。3.12月16日－12月21日，教师对自己的微课进行打磨，从课件、脚本、制作等方面进行优化，完善相关资料，上交学校艺体组，参加学校微课大赛。4.12月22日－30日，学校组织专门人员对学校微课进行评级，并将微课资料上报研修网。五、考核与评价对参加培训过程中，表现积极、作品优秀的教师，在全体教师会上进行公开表扬。优秀微课作品进行校级评奖并选送市、区里参赛。对学习态度不端正的教师，要进行督促，由此影响其继续教育成绩的，并产生其他后果的，由此教师自行负责。六、制度保障参培人员必须按照上级相关规定和网络研

5、修时间节点完成相应网络研修和线下实践应用任务，培训结果与教师职务（职称）评聘和年度考核、教研业绩考核等挂钩，凡未合格者或被上级通报影响学校考核的，一律按学校规章制度处理。重庆市渝北区玉峰山初级中学校2016年10月11日6附件一：重庆市渝北区玉峰山初级中学校线下研修培训分组表序号姓名学科技术支持序号姓名学科技术支持1罗万廷数学刘峰录播室1陈杜鹃语文李茂明多媒体室　2夏启强物理2段成福体育3陈国惠英语3付光平英语4段成菊语文4付祈英数学5付中林物理5耿珂体育6李红平思品6胡建华语文7李辉容数学7胡元键化学8李茂明语文8胡元松物理9刘坤文数学9

6、李常娅地理10刘峰历史10李晓岑英语11柳德容生物11李智强数学12柳德问美术12刘祥礼体育13申业模思品13彭晓华思品14粟东数学14田祥荣化学15田兴荣英语15王云华语文16陈仁义历史16徐蓉语文17王琼语文17杨红语文18夏中容语文18　杨小华信息技术619徐波数学19谢德仲物理20徐成祥数学20郑运彬历史21余木琼英语21辜云凤英语22张伟思品22余金芮音乐23王加秀数学23周述均数学6重庆市渝北区玉峰山初级中学校线下研修内容安排表时间主讲人主题培训内容教师自主尝试内容备注11.15李茂明微课制作软件的安装熟悉office2013及

7、美化PPT，选好主题　11.27刘峰美化PPT选定微课主题，编写教案、脚本等并初步完成PPT制作，美化自己的PPT　12.12杨小华录屏软件的应用通过讲授及微课，学习录屏软件的运用，并将自己的PPT录成微课　12.17胡元键手机、DV等录制微课的方法尝试运用手机拍摄微课　12.28李茂明微课的后期打磨及音视频处理完善自己的微课，上交作品　附件二：6