职业资格考试《保育员高级技师》强化训练试题B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《保育员高级技师》强化训练试题B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸

2、泡时间应为()。A．10分钟B．5分钟C．1分钟D．半分钟2、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水3、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动4、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，

3、每次1～2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。5、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力6、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水7、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上8、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()

4、，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直9、睡眠前保育员应（　　　）。Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事10、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己11、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。12、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导13、使用石灰乳消毒粪便的时间是

5、()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时14、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐15、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地16、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性17、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加18、已有研究指出，口

6、头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁19、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒20、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜21、便池应该重点擦拭的地方是()。第5页共5页A、入水口B、边沿C、拐角D、池外22、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上23、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处24、在教育基本要素都具备的条

7、件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性25、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。2、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。5、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。6、用

8、幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。7、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。8、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、幼儿圃在制定生活制度时应