职业资格考试《高级保育员》全真模拟考试试题B卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《高级保育员》全真模拟考试试题B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、擦过的地面应()。A、有水

2、迹B、有水C、无水迹D、有擦痕2、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放3、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力4、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见5、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C．语言发展迅速D.口语表达能力增强6、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这

3、是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致7、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动8、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对9、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走10、保教人员的教育专业素

4、养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力11、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃12、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（　　）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。Ａ.室外活动的设备，物品和材料　　　Ｂ.室内活动的设备，物品和材料Ｃ.本班设备，材料和物品的使用情况　　Ｄ.体育活动的设备，物品和材料13、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、

5、1小时B、2小时C、3小时D、4小时14、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁15、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新16、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录17、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋18、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化19、三角铁，

6、撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏20、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯21、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。22、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性23、婴幼儿应该（）喝水。A.站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下24、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁25、幼儿园的环境创设主要是指()。A、

7、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。6、缺乏维生素A可患()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿

8、在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能