职业资格考试《高级保育员》每周一练试卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《高级保育员》每周一练试卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位

2、B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处2、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%3、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋4、()为不正确的添饭方式。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣5、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶6、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离C．喝生

3、理盐水D．对可疑患儿临时放在班上7、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地8、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐9、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据10、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月11、婴幼儿应该（）喝水。A.站立B，行

4、走C.用奶瓶躺卧D.坐下12、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对13、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对14、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次15、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

5、16、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒17、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁19、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外20、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动21、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼

6、儿少躺在床上吃饭22、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食23、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外24、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（　　）。Ａ.个别儿童的情况　　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ.孩子的数量　　　Ｄ.教育活动的内容25、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、缺乏维生素

7、A可患()。2、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。3、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。4、按计划为儿童进行预防接种是为了()。5、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。6、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。9、幼儿最好的睡眠姿势是()

8、，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、（）。10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的