校际交流活动方案.doc

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1、1.不悔梦归处,只恨太匆匆。  2.有些人错过了,永远无法在回到从前;有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛!  3.每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。  4.方茴说:"可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。"  5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。"  6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。"镇远县龙塘片区中心小学←→

2、天柱凤城第三小学校际交流活动实施方案根据我校工作实际,特定于2010年10月28日与天柱凤城第三小学开展一次校际教研活动。活动安排如下:一、指导思想:通过与天柱凤城第三小学的互动交流活动,让我校教师开阔教学和管理视野,提升教育境界,增强专业能力,同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力。二、交流宗旨:增进友谊,交流文化,共同探索,提升教育教学能力。三、校际交流具体内容:1、教育教学2、听课评课。四、参会人员天柱凤城第三小学全体教师镇远县龙塘片区中心小学语文教师五、活动时间:2010年10月28日下午六、活动地点:交流地点:天柱凤城第三

3、小学1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。3.石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。1.不悔梦归处,只恨太匆匆。  2.有些人错过了,永远无法在回到从前;有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛!  3.每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。  4.方茴说:"可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。"  5.方茴说:"那时

4、候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。"  6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。"七、活动程序:1、示范课由天柱凤城第三小学选派一名教师主讲(具体学科:小学三年级语文第32课),其余老师参与听课。2、集体研讨召开研讨会,组织与会人员谈听课感受,针对主题研讨交流。(1)天柱凤城第三小学教导主任主持交流会;(2)授课教师阐述自己的教学设计理念;(3)两校听课教师进行课后点评交流。3、反思提高:活动后参与教师必须结合教

5、学实际认真撰写心得体会,并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。八、经费开支:举办本次活动所需经费在生均公用经费中列支。九、开展活动的要求和注意事项:1、交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。全校教师应全权协助交流工作。2、参加活动人员须带笔记本和听课记录,记录交流内容,详细填写听课记录。3、交流活动结束后,教导主任写总结材料。4、交流活动结束后,由组长或指定的其他人员在教职工例会上,对校际交流情况进行总结汇报,并就先进经验和教1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵

6、笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。3.石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。1.不悔梦归处,只恨太匆匆。  2.有些人错过了,永远无法在回到从前;有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛!  3.每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。  4.方茴说:"可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。"  5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。"  6.方茴说:"我

7、觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。"法的学习、推广运用作出安排。5、交流活动结束后,以教研组为单位,开展学习研讨活动,根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。6、听课和会议期间请将手机调为振动或关机状态。7、参加活动人员要注意自己的言行举止,做到落落大方,彬彬有礼。镇远县羊坪镇龙塘片区中心小学2010年11月3日镇远县龙塘片区中心小学雷山县大塘中心小学校际交流活动1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落

8、着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。3.石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。1.不悔梦归处,只恨太匆

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