浅谈实用美术教学中素描基础课的意义.doc

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1、浅谈实用美术教学中素描基础课的意义【摘要】文章着重介绍了实用美术教学中索描基础课的重要意义。艺术类教学首要的问题就是基本审美素质的培养,这是学生们从事任何艺术门类的根基。实用美术教学中素描基础课教学同样是不可忽视的,应给予足够重视。【关键词】索描基础;审美;艺术教育从宏观上看,实用美术的基础课教学,主要通过素描基础课和色彩基础课两种形式,表血上看,这两种形式截然不同,但是,其内在又有着不可分割的关系,这两方面相辅相成,相得益彰,在艺术作品的表现力上缺一不可,任何一个实用美术领域都离不开素描色彩这两方而的应用。而我认为,索描对于色彩而言,又存在一种特殊的引领地位,

2、在实用美术中,甚至是整个艺术领域,素描基础课教学可以说是万源之本,绘画之根基。因此,接下来的内容里,我想着重介绍一下实用美术教学屮素描基础课教学的重要意义。在素描基础课教学中,造型问题是教学的重点。对学生造型能力的训练是索描教学的首要问题,造型能力解决不好,会对以后的专业写生以及创作造成极人的困扰,所以必须将提高学生造型能力,放到非常重耍的位置来对待。教学过程屮并不限制学生的表现方法和风格,但是强调对对象的观察与感受。通过学习,一方面训练学生的造型能力,更重要的是培养学生的感受力。在我们的教学要求上,一、二年级的造型基础课要侧重学生们通过素描这种最为单纯直接的方

3、式表现客观对象,忠实而朴素的表达,注意对象整体关系的把握,训练学生整体观察对象和表现对象的能力;三年级着重感受性的培养,强调其作品的表现力;四年级着重学生们独立意识的培养,使他们拿出完整的作品来作为四年学习的回馈。在教学中,不能将注意力放在那些所谓的“画法”和“技法”上,而是强调直接面对自然的写生:面对静物、面对石膏、面对人物、面对静物……这种观念來源于我们教学的皋本思路:不龙概念的套路,也不倡导表面效果,而是给他们一颗感知美的心灵、一种审视美的眼力、一双创造美的双手。我们不应该只把作业的效果作为评判学生作品的重要标准,而是注意培养学生良好的学习态度。我们要尊重

4、学生们口己的想法,教师们应该根据学生的具体情况加以引导,因材施教,使学生们将这几年的学习所得最大程度的体现在创作中。最终的作品虽然很重要,但是更重耍的是通过这个过程,能够更好的理解素描、理解造型的奥秘、理解绘画、理解美术对于社会的实用性。作为从事实用美术教学的老师,我们应该通过整个教学过程模索出一套有规律性的东西,承袭以往经验的同时,充分发挥学生的想象力和创造性,以丰富的创作实绩來显示这个时代的艺术精神,我们的教育应该着眼于学生们今后的发展,这才是艺术教育的长久之计。艺术教育是一个基本审美素质培养的过程。而这种培养最切实可行的途径就是通过索描基础课训练,只有通过

5、这种最朴素和直接的练习,才能使学生达到眼睛、手和心灵的协调统一。我们常说很多同学“眼高手低”,意思就是由于手上的功夫薄弱,因此难以痛快地表达自己所思所想,正所谓力不从心。只有把眼睛看到的和心灵为之震颤的美感在笔下顺畅地表达出来,才称得上一种完整的艺术表达,这是一种基本的功夫,它不仅是学生们的力量之源,也是他们在社会上谋取一席之地的立身之本。若没有这种靠得住的诚实的功夫本领,何谈在应用绘画的领域运用自如?又如何服务于社会,给更多的人们艺术的熏陶?很多发达国家认为,一个国家民众的审美水平必然暗示着这个国家的文明程度,可是,我们怎样改变这种现状呢?除了依靠教育大概没有

6、更好的办法了。而学校基础的教学是非常有必耍的,因为素描基础课中实际上蕴藏着一切美的规律,它是提升学生审美意识最有效的方式。我们要达到一种审美的高度,必然需要引导学生们建立一个夯实广大的基座,从而影响一个社会的审美环境。每当我看到介绍欧洲国家公共艺术的纪录片,都会赞叹:太美了,太有意思了!寻常的街头巷陌也好,繁华的市政中心也罢,处处都有风景:美国著名的“总统山”、矗立在街头冃大的“汤匙和红樱桃”、巴黎著名的“大拇指”、加拿大国家美术馆广场的“大蜘蛛”,比利时布鲁塞尔著名的城市标志“撒尿的小男孩”……一件件别致却并不铺张的城市雕塑,一处处精心打理却浑然天成的园林景观

7、随处可见,似乎每个角落都带着想象、创意和艺术感。即使没有到此一游,也足够让人心旷神怡,念念不忘,不得不感叹艺术对人类那种巨大的陶冶的力量!可是再仔细想想我们国家哪个城市的哪处景观会让人过目不忘呢?追根溯源,我们不得不正视发展中国家的民众正在发展的审美水平。画家吴冠中曾经指出:一个高级知识分子他必定不是个文盲,但却有可能是个“美盲”。德国著名的包豪斯设计学院,一直被称为20世纪最具影响力的艺术院校,它创建了现代设计的教育理念,取得了在艺术教育中无可辩驳的卓越成就。包豪斯的历程就是现代设计诞生的历程,无论是在建筑学、美术学、工业设计等方面,包豪斯都占有主导地位。而包

8、豪斯对设计教育最大的贡献

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