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《2011高考物理二轮复习 专题预测 相互作用 共点力的平衡4.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011高考物理二轮复习专题预测相互作用共点力的平衡4第Ⅰ卷 选择题一、选择题(本题包括10小题,共40分.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不选的得0分)1.一个物体受三个共点力的作用，这三个力大小相等，互成120°.则下列说法正确的是( )A.物体一定做匀速直线运动B.物体所受合力可能不为零C.物体所受合力一定为零D.物体可能做匀变速曲线运动解析:三个共点力大小相等，互成120°，则这三个力一定在同一平面内，合力为零，物体可能匀速直线运动，也可能静止，选项C正确.答案:C2.王飞同学练习拉单杠时，两臂平行握住单
2、杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力( )A.逐渐变大 B.逐渐变小C.先变小，后变大D.先变大，后变小解析:设每个手臂的拉力为F，两个手臂的夹角为2θ，由题意可知2Fcosθ=mg，在两个手臂逐渐分开的过程中，θ角在逐渐增大，则cosθ值在逐渐减小，而mg不变，所以拉力F在逐渐增大，本题考查了力的合成与分解的知识.答案:A3.如图1-1,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑.已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α.B与斜面之间的动摩擦因数是( )图1-1A.B.C.tanαD.cotα解析:设A和B的质
3、量均为m,B与斜面间的动摩擦因数为μ,则A与斜面间的动摩擦因数为2μ,AB系统处于平衡状态,在沿斜面方向上有2mg·sinα－2μmgcosα－μmgcosα=0,得故选A.答案:A4.如图1-2,一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( )9用心爱心专心图1-2A.B.C.D.05.如图1-3，由物体A和B组成的系统处于静止状态.A、B的质量分别为mA和mB,且mA>mB,滑轮的质量和一切摩擦不计.使绳的悬点由P点向右移动一小段距离到Q点，系统再次达到
4、静止状态.则悬点移动前后图中绳与水平方向的夹角θ将( )图1-3A.变大B.变小C.不变D.可能变大，也可能变小解析:设绳中拉力为T，则当系统只要静止，则T=mBg，而对于A物体，2Tcos(90°－θ)=mAg，由于T不变，则θ不变.C正确.答案:C6.如图1-4所示，质量为m的物体A在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面匀速下滑，此过程斜面体B仍静止，斜面体的质量为M，则水平地面对斜面体( )图1-4A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.支持力为(m+M)gD.支持力小于(m+M)g解析:由于A匀速下滑、B静止不动，可将A、B视为整体，根据平衡条件可知，斜面体B应该受到地面对它施加的水平向
5、左的静摩擦力Ff，满足Ff=Fcosθ，选项B对；竖直方向有F下标N+Fsinθ=(m+M)g，选项D对.答案:BD7.如图1-5所示，用三根轻绳将质量均为m的A、B两小球以及水平天花板上的固定点O之间两两连接.然后用一水平方向的力F作用于A球上，此时三根轻绳均处于直线状态，且OB绳恰好处于竖直方向，两球均处于静止状态.三根轻绳的长度之比为OA∶AB∶OB=3∶4∶5.则下列说法正确的是( )9用心爱心专心图1-5A.OB绳中的拉力小于mgB.OA绳中的拉力大小为[来源:]C.拉力F大小为D.拉力F大小为解析:由于A、B两球均处于静止状态，则OB绳中的拉力等于mg，AB绳中拉力为零.此时，
6、A球受重力、拉力F、OA绳拉力FT三个力作用处于平衡，据平衡条件可求得FT=５mg/3，F=４mg/3，故Ｂ、Ｄ正确.答案:BD8.两滑杆上分别套A、B两圆环，两环上分别用细线悬吊着两物体C、D，如图1-6所示，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下.则( )图1-6A.A环做的是匀速运动B.B环做的是匀速运动C.A环与杆之间一定有摩擦力D.B环与杆之间一定无摩擦力甲 乙答案:B9.如图1-7所示，固定在水平地面上的斜面体顶端安装一定滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过定滑轮，P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态.不计滑轮的质量和绳子与滑轮间的摩擦，当
7、用水平向右的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则( )9用心爱心专心图1-7A.Q受到的摩擦力一定变小B.Q受到的摩擦力一定变大C.轻绳上的拉力一定变小D.轻绳上的拉力一定不变解析:Q受到的静摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下，当又受到一个水平向右的力推它时，它受到的静摩擦力可能增大也可能减小.由于P、Q仍静止不动，所以绳的拉力仍等于P的重力.本题中由于未告知P、Q的质量及斜面倾角间的关系和斜面的情况，
