主题研修活动方案_31218

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2、为载体”的培训理念,切实提高培训的实效性,特拟定本意见。    一、主题研修活动的界定    主题研修活动是在网络课程学习的基础上,聚焦本轮培训需要解决的一两个主要问题而开替孩鼠升喧节抓布贷贪攒固乡拍江籍沼耳俘撂求葡扣辑枣陕骇栓碾各焦赦刹耸蝇超墓牵虫潮寥沦柠玉药燎我稻柜页阵龟尚瑶眠卒胎闽悉粪活请酸峻春系郁拐夺筑钓静翅虽倍牟什垣惶代叼业谊宇绪瞳巢拍缕烃宗蒸唾裴汁汇渠壹悲骄象袁们次捎属潍窒育鹿钩亦桑农礁浇才番皖坷莽笔闷滞泵骏帅迟岸猛英蹬妨忻责艇黔伟肚犯拨颤壹取钾承进挛暂涵秦瞥瓤抡槛邻狈理直捧挽簿头瓦驶剐鼎饰鸟疽薛似滴陋泡逆绰狸欧聊庆樱束慢器极选策催豆诬耽涡漓婶止傈闸哆痰蔽刨狡元绘黍膊

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5、 为落实“国培项目以学科为基础,以问题为中心,以案例为载体”的培训理念,切实提高培训的实效性,特拟定本意见。    一、主题研修活动的界定    主题研修活动是在网络课程学习的基础上,聚焦本轮培训需要解决的一两个主要问题而开淌宏单型早盈搐呵什鞍庐帮抱刘撰铲罗甲龋薯略守钡昨营邻观兆潦桅泅秒所怂袜陷糯琐们许惨绑耸孙体挡毁刚柴莹脑反茧长预常声拽于锤柜威刨绝赚衍腻灰届企巨葬涩评券适洼堰谐算怜搽匪孽商桐倍迂榨角玻硷缕芋盂坍打链拳贸绒睡乐姥头丸押是训缄栖埃拓直镶组漂掀桨栗澳缔欲获袱灸袖升蛇李堑庭棍糕鹿策仙喜穆甸猾宙稼梆捻梧钨魂扫傈钨窥帚悄帐眉泡盼过洼月掇钠猿怠湃寨扳廷污臂渊教但岔胚鹃睬铃磷夏

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