三年级语文上册 期末质量检测卷(无答案)湘教版.doc

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1、(湘教版)三年级语文上册期末质量检测卷班级姓名成绩一、读下面一段话,在括号里规范地写汉字。(4分)Shānhuāshèngkāimínzúxiǎoxué在()的小路上,走来了一群()的学生。二、比一比,再组词。(12分)陪()要()戏()乐()澡()湿()倍()耍()找()牙()操()温()三、先把四字词语补充完整。(6分)()清()秀风()日()鸟()花()()甘()弱鹬蚌()()()假()威四、查字典(4分)1、“拼”字用音序查字法,查音序,组一个词语是()。2、“胶”字用部首查字法先查部首,再查画。五、选择正确的词语填在括号里。(3分)不但……而且……  因为……所以……  虽然……但是

2、……1、()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。2、王小明()学习成绩优异,()乐于帮助同学。3、()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。六、修改病句。(6分)1、上课了,马上走进教室。改:。2、我们不要在热烈的阳光下看书。改:。3、在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。改:。七、照样子改写句子。(6分)例:那是老百姓的血汗钱,我怎么能乱花呢?那是老百姓的血汗钱,我不能乱花。1、这比山还高的情谊,我们怎么能忘记呢?2、小草怎么会向暴风雨低头呢?例:小溪流向远方。改:小溪唱着欢快的歌儿奔向远方1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。改:。八、用下列词语各写一句话。(4分)…有的…有的…还有的……一

3、边…一边…九、根据所学课文内容填空(1+6+1+4,共12分)1、这个学期我们学习了两则寓言故事,是《》和《鹬蚌相争》。2、慈母手中线,。临行密密缝,。谁眼寸草心,。3、读书要有三到:、口到、。4、日照香炉生紫烟,。飞流直下三千尺,。十、阅读下列一段话,回答问题。(15分)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈(quānjuàn)红红的。在全班同学的(注意注视)下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声(激烈热烈)而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也很

4、动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、“绪”(xù)用音序查字法应查(),用部首查字法应查(),再查()画。(3分)2、在文中的括号里选择正确的拼音或词语,在下面画“”。(3分)3、仿照“慢吞吞”这个词语的格式,请你学着写四个这样的词语、、、(4分)4、从括号里选择合适的词语,打上“√”。(2分)片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中,我体会到第一次掌声是大家对英子的(鼓励赞扬);第二次是对英子的(鼓励赞扬)。5、片段中有许多的句子让你感动,用“﹏﹏”线划出一句;这个句子让你最感动的原因是:(2+1分)十一、习作(

5、30分)玩,是最让我们开心的事了!你最喜欢玩什么?怎么玩的?哪一次让你最开心?把它写下来。你可以用上“首先……然后……再……最后……”等词语,把玩的过程写清楚。并写出你的感受,让别人也能感受到你的快乐。1、题目自己编。2、把过程写清楚,写出自己的感受。3、格式正确,语句通顺,结构完整,卷面整洁。

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