高护生专业思想调查分析.pdf

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1、赣南医学院学报2003年#######################################################操作完后不需要清洁和消毒灌肠筒等用物,出,无需任何用物,从附表可以看出,实验组非常方便。近两年来发现,把输液器乳胶管护士很省事省时,操作简单,患者不适感少,以下部分剔去,直接将乳胶管当肛管插入肛得到护士和患者的欢迎。然而,甘油灌肠剂门,患者既感舒适,又省材料,节约费用,操作因价格相对较贵,药量少肠道清洁度稍差,无时更加简便,已被推广使用。但是,灌肠用物法取代传统的清洁灌肠。它对通便灌肠的患的简便化,无法改变灌肠耗时长的

2、弊端。近者效果最佳;清洁灌肠的第一次用甘油灌肠两年专家研制出新一代灌肠剂即甘油灌肠剂,后几次用生理盐水,把两者结合起来使剂,它注入直肠后,吸收肠管水份,刺激肠管用,也取得满意的效果。蠕动亢进,同时,浸透作用使粪便软化后排(收稿日期:2002-11-13)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!高护生专业思想调查分析"毛君晓,涂英(赣南医学院护理学教研室,江西赣州341000)中图分类号:R192文献标识码:A文章编号:1001-5779(2003)01-0092-03随着护理专业的发展,护理专科教育在态度、学

3、生学习专业知识后对本专业的态度护理教育中的地位越来越重要,而在临床护两部分。学生刚入校,未接触护理专业时调理工作中,护士具有护理专科学历是最基本查一次,以了解她们对护理专业的认识程度的要求。因此,护理专科教育应受到高度重及学习动机;在学生学完专业课后,再进行一视。提高专科教学质量,设及众多因素,我们次调查,以了解护理教学中对学生进行专业首先从学生的专业思想入手,通过调查,了解思想教育的效果。共发放问卷86份,收回有学生的思想动态,有针对性地进行教育,使学效问卷86份。生以良好的心态学习专业知识,从而培养出2调查结果及分析社会需要的护理人才。我们对我院

4、大专护生2.1学生刚入校时对本专业的态度见表专业思想进行了调查,现将调查结果报告如1。下。表1结果表明:多数学生不是自愿报考1调查对象与方法护理专业,入校时对护士的印象不好,不愿把1.1调查对象随机抽取我院99级大专护护理作为终身事业。究其原因,不少学生是生46人、01级大专护生40人,共86人。按家长的愿望报考的,部分学生根本没想过1.2调查方法采用封闭式问卷法,先向学学护理,是被调剂到护理专业的。尽管如此,生讲清问卷调查的目的、要求,再发放问卷,绝大多数学生认为如果作护士,就应全身心学生当堂填写完毕后,立即收回问卷。问卷投入。这说明学生的上进心很

5、强,对要所的调查表,内容包括学生刚入校时对本专业的事情总是竭尽全力,故学生们具有很大的可"作者简介:毛君晓(1953年—),女,主管护师,护理部主任。研究方向:护理管理与教学。—92—1期毛君晓,涂英高护生专业思想调查分析"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""塑性。见表2。2.2学生学习专业知识后对本专业的态度表1学生刚入校时对本专业的态度调查是否自愿报考对护士是否有是否愿意将护理是否会全身心班级人数护理专业(%)美好印象(%)作为终身事业(%)投入护理工作(%)是否是否是否是否

6、99级护理462674247621.778.389.110.901级护理403070257530701000表2学生学习专业知识后对本专业的态度调查选择护理专业是否愿意从事是否愿意将护理是否有信心做班级人数是否后悔(%)临床护理工作(%)作为终身事业(%)好护理工作(%)是否是否是否是否99级护理4635659825149871301级护理40297197.32.76733946表2结果表明:大多数学生对自已的选从表3、表4可以看出,无论是99级护择不后悔,愿意从事临床护理工作,一部分同生,还是01级护生都存在以下结果:一方面,学还将护理作为终身事业

7、。这说明,经过学选择护理专业是否坚定、对护理工作是否有习,同学们对护理专业有了初步认识,并逐渐美好感觉、是否愿意将护理作为终身事业这体会到从事护理工作的意义,既使原先被迫三项差异有显著性,学完专业课后的专业思学习护理的同学也坚定了自己的信念,开始想优于刚入校时。这说明学生在接受专业课热爱护理专业了。而且,绝大部分同学对今教育后,专业思想稳定,有强烈的专业自豪后从事临床护理工作有信心。这说明大多数感。另一方面,从事护理工作是否有干劲这同学对目前的专业学习很有干劲,并准备将一项差异无显著性,学生始终认为应该把全学习热情转移到护理工作中。部精力投入护理工作

8、中。这说明学生们一直2.3学生刚入校时和学完专业课后专业思有上进心,力争把每一件事情做好,具有基本想的比较的

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