期中考试总结发言稿_5.doc

《期中考试总结发言稿_5.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、期中考试总结发言稿　　养小小学20xx—20xx学年度第一学期期中考试总结发言稿期中考试总结发言稿　　养小小学20xx—20xx学年度第一学期期中考试总结发言稿期中考试总结发言稿　　养小小学20xx—20xx学年度第一学期期中考试总结发言稿期中考试总结发言稿　　养小小学20xx—20xx学年度第一学期期中考试总结发言稿大家早上好！　　本学期在杨校长的领导下、在全体师生的共同努力下，本次期中考试中有许多同学，许多科目取得了优异的成绩。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。对成绩做认真分析，查找差距及存在的

2、问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。　　期中考试情况分析：　　1、试题方面：本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合知识的运用，科学在试验观察，自然生物，科技知识出题比较多。　　2、考试安排方面：　　本次考试由中心校统一安排，我校采取1---4年级异级

3、插座，5、6年级单人单桌。全体教师认真严格的工作保证了期中测试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。　　3、存在问题：　　纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看，学生还存在许多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强；数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力下降等；英语中表现为单词书写不正确，阅读理解不准确，语法运用不当，科学上主要是对自然事物关心少，积累差。　　最后，借本次大会向全体同学们提出几点要求：　　第一、学

4、习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。　　第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。　　第三、要时刻用目标激励

5、自己，要相信自己能行。　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。期中总结之后又是一　　个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！第二篇：期中考试总结发言稿4000字　　本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，20xx学年春季学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学

6、学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。　　一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上这位同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像詹佳叶、秦余可、王佳树、鄢雨小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进；像张旬、刘洋、刘文惠、兰航、何俊杰、徐伟、刘娜、周游、丁若兰六、刘靖等同学，学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向

7、他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。　　同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。　　下面就今后的学习给同学们提三点要求：　　一、端正学习态度，明确学习目的。　　各班级都应召开期中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正

8、班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。　　二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。　　作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的时间段，即晨读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段