九年级-英语--unit11-单元写作小专题.doc

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1、单元写作小专题&SectionB(3a~3b)【单元写作目标】能叙述过去的经历对个人的影响,并谈谈收获。1.能用“makesb.+adj.,…makesb.+dosth.”句型表达某事物给人的感受;2.能用一般过去时叙述某个经历;3.能用各种形容词描述个人心情;4.写作微技能:用多种句式表达事物对个人的影响。一、语言积累(一)Talkabouthowthingsaffectyou:●“makesb.+adj.”意为“使某人(感到)……”。请从“sleepy,nervous,unhappy,uncomfortable,worried,sad,comfortable,re

2、laxed,angry,happy,uneasy”中选取合适的形容词来表达你的感受。1.Toomuchhomeworkalwaysmakesme________.2.Mygrandpaisseriouslyill.Thatmakesme________.3.Thewintervacationiscoming.Thatmakesme________.4.Eatinginsuchacleanandquietrestaurantmademe________.5.It's6:00p.m.now,butBillstilldoesn'tappear.Thatmakesme____

3、____.6.TherewillbeanEnglishtesttomorrow.Itmakesme________.7.I'mprettystressedout.Thesoftpianomusicmakesme________.8.MysistergotmyCDswithoutaskingme.Whatshedidmademe________.●“makesb.+dosth.”意为“使(令)某人做某事”。根据汉语提示填写单词。9.Thedirtystreetsmakeme________(想)tocleanthemup.ButIcan'tdothatallalone.

4、10.WhatPeter'sfathersaidmadehim________(思考)carefully.11.Doingtoomuchworkoftenmakesme________(感到)tired.12.Freshairinthecountrysidemakesusfeel________(放松).●“sb.feelsfelt+adj.”意为“某人感觉……”。根据汉语提示填写单词。13.Mingmingalways________(感到)________(紧张)whenhetakesexams.14.I________(感到)really________(失望

5、)whenIheardthenews.15.Footballfansfelt________(激动)whenMessiscoreda________(射门).(二)写作微技能:不同主语的表达,也是体现语言丰富性重要的一方面。根据语境及首字母或汉语提示完成句子,并关注句子的主语。1.D________sportsmakesusfeelenergetic.(主语是________________)2.W________ourteachersdidforusmadeeverybody________(感动).(主语是________________)3.Iwillspend

6、moretimewithLucy.T________canmakeour________(友谊)stronger.(主语是________)4.Overweightm________mesadandbecomelessconfident.(主语是________)(三)经历及感受的表达:根据汉语意思完成句子,每空一词。1.我了解茱莉越多,越发现我俩有很多的共同点,那使我们的友谊更加牢固了。________________IgottoknowJulie,________________I'verealizedthatwehavealotincommon.Thatmake

7、sourfriendship________.2.国王睡眠差,又不想吃东西。那使得王后和他的子民非常担心。Thekingslept________anddidn'tfeellike________.Thatmadethe________andhispeople________.3.当彼得独自一人走路回家时,他一直盯着地面,感觉肩膀上压了重担似的。Peterkepthiseyesonthegroundandfelt________________________________________________ashewalkedhomealone.4.

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