人教版七年级英语上册Unit2短语、句型、知识点总结.doc

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1、Unit2单元知识归纳Ⅰ．单词sister--brother（对应词）parent—parents（pl.）grandparent--grandparentsfamily--familiesmother-fathergirl--boycousin-cousins（pl.）picture-picturesdaughter-sonuncle--aunthave--hasphoto-photosII．重要短语1.inthefirstphoto在第一张照片中9.That’smygrandfather.那是我的爷爷。2

2、.inmyfamily在我的家庭里10.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟们。3.thenameof…………的名字11.Thosearemyparents.那些是我的父母们。4.aphotoof一张…的照片12.—Who’sshe?—She’smysister.—她是谁？—她是我的姐姐。5.haveagoodday过得愉快13.—Who’she?—He’smybrother.—他是谁？—他是我的哥哥。6.twonicephotosof…两张好看的…照片14.—Who’rethey?—They

3、’remygrandparents.—他们是谁？—他们是我的爷爷奶奶们。7.inthenextpicture在下一张照片里15.Herearetwonicephotosofmyfamily.这儿有两张我家人的漂亮照片。8.ThisismyfriendJane.这是我的朋友简。16.Cocoisthenameofmydog.CoCo是我狗的名字。III.语法点：一、指示代词：this,that,these,thosethis和that指说话人较近的人或物，these和those指说话人较远的人或物。this和t

4、hat指单数，连系动词be动词用单数形式is，同时后面的名词用单数形式；these和those表示复数，连系动词be动词用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。1.在回答主语this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中this或that；在回答主语these或those的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those。2.在介绍某人时，用this或that，而不用he或she。3.打电话时，说自己是谁用Thisis…，问别人是谁用Who’sthat?二

5、、单数形式的句子转换成复数形式的句子：1.指示代词的变化：this→these，that→those;2.人称代词的变化：第一人称I变为we，you不发生变化，he/she/it变为they;3.be动词的变化，am和is变为are；4.可数名词的变化，此处为学习重点。①一般情况下在词尾加s。例：pen→pens,friend→friends②以s,x,ch,sh结尾的词加es。例：watch→watches，bus→buses③以o结尾的词加s或es。例：photo→photos，tomato→tomato

6、es④以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加es。例：family→families⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v，再加es。例：knife→knives二、人称代词：I,she,he,they1.人称代词I在任何情况下都要大写，且常与am连用。例：I’mChinese.2.在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用宾语。例：Ilikeplayingbasketball.Me,too.3.单数人称代词并列主语时，在英语中的顺序是：第二人称→第三人称→第一人称即：Youandme;

7、heandI;you,heandI例：Areyouandshefriends?4.单独使用时，he,she与is连用；you和are连用；I和am连用；而任何两个人称代词并列作主语时，都表达复数含义，与are连用。例：HeandIarestudents.四、连系动词be及其缩略形式：I’m=Iamthat’s=thatisThey’re=theyarewho’re=whoarewho’s=whoisisn’t=isnotaren’t=arenot注意：（1）amnot一般不缩写例：Iamnotastudent

8、.（2）在一般疑问句的肯定回答中，连系动词be一般不与主语缩写。例：—Areyouateacher?—Yes,Iam.五、含有be动词的一般现在时的一般疑问句，把be动词提前，其他语序不变；否定句则直接在be后加not：人称代词肯定句否定句疑问句IIam…Iamnot…AmI…?he/she/itHe/She/Itis…He/She/Itisn’t…Ishe/she/it…?They/weThey/