《艳丽的大公鸡》教学反思.doc

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1、《艳丽的大公鸡》教学反思《艳丽的大公鸡》教学反思这节课以大公鸡为表现对象，强调引导学生认识冷暖色对比所产生的艺术效果，使他们创作时能够在“艳丽”上下功夫，画一只色彩漂亮的大公鸡。教学初始我设计了说色卡、分色系、找对比色的环节,使学生对色彩方面的知识有了直观的印象。接着范画的出示是为了学生能够体会到冷暖色对比可以产生艳丽的画面效果，自然而然就引出了课题。在分析解决书上的问题这一环节屮，我认为自己浪费了过多的吋间，语言罗嗦，应点到即止，以学生为主，多聆听学生的发言。艺术来源于生活，教学小我没有引导学生欣赏、例举…些

2、生活屮冷暖色运用的实例，与牛活脱节这不是新课程所提倡的。而且评价一节课不只看结果，更注重过程，不是学生完成作品数量的多少，而是他们是否对生活有了新的认识，是否学会了…些方法，能够在今后加以运用。