《调皮的小狗》反思.doc

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1、《调皮的小狗》反思执笔人:黄静雯本月小班常识课的主题是可爱的小动物,第一个活动是调皮的小狗。狗是幼儿生活中较为熟悉的小动物,对于小狗也有一定的认知。通过本次活动幼儿认识了各种各样的狗,了解了小狗对人类的帮助。但在活动中还存在许多需要改进的地方。在活动第一环节出示教育挂图,让幼儿观察小狗,感知小狗的外形,教师的引导还不够系统,应让幼儿先总体感知小狗的外形,再到局部头上有什么?身体上有什么?在引导幼儿了解其他狗的品种时,没有先让幼儿观察不同小狗有什么一样的地方,导致有的幼儿看到斑点狗说这是牛,让人哭笑不得。在活动最后环节介绍小狗的本领时,可以运用图片等材料帮助幼儿理解小狗可以帮助人们抓坏人,看门,

2、导盲等,更直观的看到小狗的本领,继而引导幼儿对小狗产生感情,知道小狗是人类的朋友,要保护它们,和它们做朋友。常识课以认知为主要目标,幼儿以看、听、说为主,较少有做的成分,形式比较单调,同时也不能忽视常识活动中对幼儿情感的培养。2012.12.24

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