大班美术《动物捉迷藏》活动反思.doc

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1、大班美术《动物捉迷藏》活动反思大班美术《动物捉迷藏》活动反思动物和孩子有着天然的密切关系，在孩子童话般的思维中，动物永远是他们的好伙伴。我们近期开展的主题活动《动物王国》，就正好给予了孩子一个与动物亲密接触的机会。而新颖、有趣、富有创造力的艺术活动可以带领孩子走进自己的艺术表现世界、走进动物王国。现代儿童美术活动的重点是给予儿童更广阔的想象、表现、创造的空间，让绘画成为儿童的语言，提升儿童创造和表现能力。本次活动采用“借形想象”的方式就是鼓励幼儿借助原有的形体进行系列想象和创造。孩子们可以先充分地玩颜色，自由地将沾满水粉颜料的毛笔，在纸面上尽情

2、拖洒、挥舞，画纸上会留下各种色块、线条和点子。孩子们可以将颜色拖得长长的，拖出曲线、直线、巨齿线、圆形线，在“粉刷匠”游戏的情境中，感受颜料出现的机理和块面。再通过引导孩子观察这些色和形，借助随机岀现的形状特点，联想躲在画纸中的动物，通过绘画的方式表现出来。并通过对不规则的色块进行想象、添画，来表现出各种动物的形态及特征。本次活动旨在最大限度地激发幼儿的想象力，充分感受趣味的借形想象绘画活动所带来的乐趣，提高幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力。活动写照分享：不一样的绘画表达方式，不一样的性格借形想象画，顾名思义就是借助某种形象进行想象绘画，这种作

3、画方法对幼儿来说有一定的难度：首先要画出物体的形，再进行想象并画出想象物体的形象。我们这次活动是要引导幼儿根据色块的外型进行想象画，感受这种作画带来的乐趣。活动在有趣的粉刷匠游戏中开始，孩子们自由地玩刷色游戏，、感受刷子在纸上飞舞的乐趣。不同的孩子，刷色的表现也各不相同。外向的孩子在刷色的时候笔触更加大胆，用色丰富。而有些做事认真的孩子在刷色游戏中，则格外的仔细，生怕刷到纸的外面。所以，不一样性格的孩子，呈现出不一样的绘画作品。发现与改变本次活动的亮点是观察刷出的不规则色块，联想躲在画纸中的动物，通过添画的方式表现出来各种动物。这就需要孩子们有

4、一双会发现的慧眼、一颗灵动的心，一份大胆的想象。通过转动画纸，从不同的角度去观察色块的外型特点，从而联想到动物。这对于孩子们来说是一种挑战。当他们在色块中找到动物的那一刻，带来的愉悦和成功感是无法用言语表达的。大鲸鱼的故事、小乌龟的故事；动物王国的故事，在一幅幅稚拙、生动的作品里蕴藏着我们孩子们心中的故事。