语文一二单元试卷分析.doc

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1、语文一二单元试卷分析进入四年级后的第一次测试结束了，相信家长们也看过孩子的试卷了，虽然孩子的成绩可能不理想，但考完后，我们更应该关注的是孩子究竟是因为什么原因失分呢？所以我从三年级开始就教他们试卷分析，并II每一次的测验考试都要做好试卷分析，以便孩子自己能知道自己的薄弱Z处，养成反思的好习惯。本学期我想更加规范试卷分析的格式，使试卷分析更有效率。要求和格式如下：要求:①原稿纸正屮间写上“试卷分析”四个字;%1另起一行，空两格后开始做每道题的改正。改正时凡是错了一个字的词语要整个词改正，错了一•个字的句子，要整个句子重写一次，这样是为了降低学生

2、写错别字，尤其是别字的机率，形成整体记忆。%1改正后面就是“错因分析”，格式见下文。最后是自己写一句鼓励自己的话。%1家长签名请签在试卷的分数附近。以本次试卷为例：试卷分析一、改正：1.新会市南部，5002.成千上万3.1933,巴金分析：这道题共5分，我得了4分，因为2个错别字扣了1分。改进措施：加强字词的复习，多听写过关。四、改正：1・《鸟的天堂》的作者是萧红。(X)分析：这道题共6分，我得了5分，因为记错作者扣1分。改进措施：加强课文相关知识的记忆，背下来。七、改正：1•山崩(bengben)地裂分析：这道题共—分，我得了—分，因为扣了

3、—分。改进措施：o八、改正：5.答：①登山运动员登上世界最高峰在平时是为了俯瞰壮丽山川，在2008年5月8日是为了传递圣火。②2008年5月8H屮国登山队圣火传递珠穆朗玛峰突击队员，成功地把圣火从8300米突击队营地传递到珠穆朗玛峰峰顶，创造了人类奥运历史上的奇迹。分析：这道题共—分，我得了—分，因为答题不完整扣了—一分。改进措施：o我想对自己说：o备注：请家长严格按照要求与格式督促孩子做好试卷分析，有您的支持，孩子才会进步更多，谢谢！