小学“学会观察”主题班会教案.doc

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1、小学“学会观察”主题班会教案教学目标1、通过活动提高学生对观察力的认识。2、通过活动使学生初步掌握观察事物的方法。3、通过训练，提高学生的观察能力。教学重点：1、观察力的训练。2、学会从多种角度观察同一个事物。教学过程：一、导入：我们都有一双明亮的眼睛，我们通过眼睛来观察世界，欣赏美丽的环境，学习知识。今天我们就来进行一节心理健康活动课《做一个仔细观察的孩子》，教师板书课题二、训练1、找一找出示课件，在每个图画中都少了一样东西，看看谁能选择下面三个答案中的一个，把图画填完整。图案应该是其中一个。因为：%1每行屮都有三个人头，一个方耳朵、一个圆耳朵和一个三角形耳朵。%1每彳亍屮的三个头屮，

2、祁有一个左分头和一个右分头。%1最后一行缺一个方耳朵，留中分头的人头像。2、想与说你能把前后的词语连起来说出不同的季节的显著特征吗？桃花——春天荷花——夏天菊花-…秋天梅花…-冬天除了这四样花朵能显现出四季的不同，还有哪些事物可以显现出季节的不同吗？在区分四季时，可以参照的事物很多，从人们穿的衣服、树叶、草、庄稼、风、雨、霜、雪、温度、吋间、动物的活动等等。这吋可以让学生充分发挥想象，完整表达。3、看一看先发学具，同桌之间观察同一个花朵，从这个花朵中，你都观察到了什么？学牛:汇报的越细越好，多表扬。教师可以随机选择某屮或某些物品让学生观察。例如观察衣服、书包等等。三、讨论通过我们刚才的训

3、练，我们已经能够体会到了眼睛的观察是我们获得客观性刺激的重要源泉。观察的作用可真大！但是观察还有很多很多的“技巧"。为什么这么说呢？为什么我们每个人观察的角度不一样？为什么我们观察的结果不一样呢？因为我们观察的“广度、特性（事物的哪些特点引起了我们的注意，并持续着使我们有观察它们的刺激特征）持续性”这些都是不一样的。只要我们注意观察身边的事物，会发现一件事物给我们的角度不一样，结果也是不一样的。而且只要我们加以积累，会成为我们生活中不可缺少的元素。所谓“细节决定成败J四、作业冋去观察一件事物，并把你观察到的写在一个本上记录,回来跟同学交流。