小班数学活动教案《认识数字123》附反思.doc

小班数学活动教案《认识数字123》附反思.doc

ID:53296709

大小:58.00 KB

页数:3页

时间:2020-04-03

小班数学活动教案《认识数字123》附反思.doc_第1页
小班数学活动教案《认识数字123》附反思.doc_第2页
小班数学活动教案《认识数字123》附反思.doc_第3页
资源描述:

《小班数学活动教案《认识数字123》附反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小班数学活动教案《认识数字123》附反思教学目标:1、让幼儿感知并认识数字1、2、3O2、幼儿学会用手指出示数字1、2、3o重点难点:感知并认识数字1、2、3o教学准备:1、卡通数字1、2、3o2、数字1、2、3的大卡片及相应图片。3、魔术口袋,各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字1、2、3小卡片人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。教学过程:1、导入主题,认识数字1、2、3o听数字儿歌引出数字1、2、3o儿歌:1像铅笔能写字,2像小鸭水中游,3像耳朵听声音,4像红旗随风飘,5像秤钩来秤菜,6像口哨嘟嘟响,7像镰刀割青草,8像

2、葫芦藤上吊,9像勺子来盛汤,10像筷子加鸡蛋。今天我们请来数字宝宝1、2、3,我们看看他们歌曲里唱的那样,像铅笔、小鸭和耳朵吗?(分别出示卡通数字1、2、3让幼儿观察数字形状)。2、让小朋友大胆想像数字1、2、3还像什么,感知字形。(对大胆想像、积极回答的幼儿给予鼓励)。3、感知数字1、2、30分别说出大数字宝宝1、2、3,将数字和卡通图片相对应,让幼儿看看数字是否像歌曲中唱的一样。4、用手指表示数字。教师:现在请小朋友伸出你灵巧的小手,告诉我你的小手都有哪些本领?(幼儿自由回答)那么你会用小手来表示1、2、3吗?教师出示不同数的实物,让幼儿点数并用手指比

3、划1、2、3、来表示物体的个数,同时纠正幼儿的手势。教师说出数字幼儿用手指来表示。同时也可选择幼儿担任小老师。游戏:看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的胶棒、三角形、正方形、圆形让幼儿点数。说出数量,同时用手指来表示其数量是几。活动延伸:1、游戏:数字宝宝回家(回强对字形的感知认识)。小朋友们真棒,现在数字宝宝请小朋友们和它们一起做游戏。带领幼儿随音乐出活动室,在草地上撒上1、2、3的各色数字小卡片,让幼儿将数字1、2、3捡起来人别送回他们的家里。2、数字找朋友比赛(草坪上摆放有数量是3的:积木、水杯、盆子;数量是2的:苹果、梨、香蕉;数量是1的:

4、帽子、鞋、衣服。)将小朋友分成两组进行比赛,分别把自己的数字卡放在摆的实物下,看哪一组摆的快而正确。活动反思:把对1、2、3数字的感知与游戏结合在一起,既培养了幼儿点数数的能力,又达到了幼儿游戏的目的,整个活动幼儿情绪高涨。现通过发挥幼儿感知的想像力,对数字进行形像化的比喻,加深了对数字的记忆。利用魔术口袋变换不同图形的卡片,练习让有儿用手指表示个数,慢慢让数所表示的意义深入幼儿的心理。最后,利用";数字宝宝回家";、";数字找朋友"的游戏进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。同时也锻炼了幼儿小手的灵活性和同伴之间

5、的合作意思识。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。