师徒结对反思王静.doc

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1、2016年11月“师徒结对”汇报课反思材料永吉县口前镇第二小学校姓名：王静日期：2016.11.23汇报课题目：《义务领航员》具体内容：在师傅的帮助下和同组教师的修改下，我认真的对待本次师徒结对的汇报课，经过本节课的讲授和课后的的认真分析，现对本节课进行反思。优点：本节课结合自身特点，备课认真，条理清晰，语言简洁，对学生有一定的引导性，有效的鼓励学牛对课文进行了分析，课堂效果相对比较好，学生课堂学习积极性比较高，在课堂中有效的应用了评价，及时的鼓励学生大胆发言，认真思考，耐心的听取学生表达。引导学生在课堂中说完整的话，尽量语言组织的比较

2、完整通顺，课堂气氛活跃。课堂设计完整呢，加入了大量口语表达的练习，发展了学生练习口语的能力,在新课标中也强调要加大对学生口语表达的锻炼，加大学生的想象能力和表达能力。不足：本节课在设计中细节比较多，但是在实际的授课中细节处理不完整，教师的问题有时比较啰嗦，愿意重复。重难点的把握不够，时间分配不均衡，文章的事件经过是重点，需要大量的分析和讲解，这部分没有进行对比和分析，在最后的时候处理不够，这部分的处理中缺少细致的讲解还要更加努力。在木次的讲课中缺少对学牛表达的关注，课文主要是以齐读为主，没有学生个性的朗读的指导，分析的比较少。学生个性化

3、和齐读的指导不够，学生朗读水平没有得到提升，在今后的教学中还要更加关注。评价的手段还要多样化，多种形式，具体的进行评级而不是通用的评价，让学生知道自己做的哪里好哪里不好，哪里还需要具体提升，其他学生也可以有效的进行学习。每一次的讲课都是一次成长和进步，感谢学习提供这次宝贵的机会，感谢师傅和老师们的倾力帮助，在今后的工作中一定会更加努力备课，上课，让自己的讲课水平有更大的提升。