弹性学习方法的培养.doc

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1、弹性学习方法的培养让每位学生永保学习的热忱，除了先让每位学生真心喜欢上学习之外，还有一个很重要的能力需要培养，那就是“学习弹性”。“学习弹性''指的是，一个人处理压力，面对挫折跟接受挑战的能力。具有学习弹性的学生，能有效地处理好学习挫折，不良成绩，负面评价，以及学习压力。(1)帮助学生切割他的功课。面对念不完的课本，做不完的习题，学生不知如何入手，因而倍感压力特大。这个时候，教师给学生最好的协助，是帮他将内容做切割，大冃标切割为小冃标，比如一天背几首古诗，做几个语文练习作业等等。只要依照这个计划，学牛就可以按部就班地学会这门知识。(2)帮助

2、孩子做正面的归因。学生学习弹性的培养，首先应着重在学生看待挫折的眼光。心理学的研究发现，遇到挫折时，负面消极的想法，会使人压力倍增，容易半途而废；而正面积极的念头，则会让人拥有极佳的抗压及抗挫能力。因此，当学生在学习上遇到困难吋，作为教师要及吋帮助他们学会做乐观正面的归因。例如学生测试不理想，负面消极的归因会是“我很笨！J而正面积极的念头是“我这一次没考好……”；成绩没有其他同学好时，学生负面消极的归因会是“别的学生都比我聪明。=而止面积极的念头则应该是“我还没找到最佳的、最有效学习这门学科的方法。”随时观察学生的归因，辅导学生做正面、积极

3、的思考，就能帮助他提高学习弹性。同样的，在这里焦点耍放在学习成就上，而不是放在学习成绩上面。掌握了培养学生学习兴趣的技巧，就能让学生从心出发，挚爱学习。