X年工作总结和X年工作计划0.doc

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1、东明县残联2011年度工作总结和12年工作计划2011年，东明县残联在县委、县政府的正确领导下，在上级业务部门的关怀指导下，深入贯彻党的十七大和中央、省、市《促进残疾人事业发展的意见》及“残疾人事业‘十二五’发展纲要”的有关精神、以加强残疾人社会保障和服务体系建设为重点，切实解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步推动了残疾人事业又好又快发展，现将2011年计划执行情况和2012年工作计划报告如下：一、主要工作措施和成绩（一）学习贯彻科学发展观活动，坚持以科学发展观为指导，励精图治，进一步提高了服务意识在加强思想政治工作，提高政治素质，认真落

2、实科学发展观活动的学习过程中，残联全面履行各项工作职责，坚持单位学习制度，认真学习十七大文献和有关科学发展观的重要论述，加强机关干部作风建设，提高机关工作人员全心全意为人民服务的意识。在日常工作中，坚持全面贯彻执行县委、县政府的各项方针政策，把思想统一到为残疾人群众办实事的标准上来。平时工作中，坚持公开办事制度，把服务残疾人的工作作为工作重点，广泛接受群众监督。工作中，强化行政行为，加大对残疾人事业的服务力度，履行好残联“代表、服务、管理”的三项职能，为残疾人做好服务。-9-（二）坚持抓好残疾人康复工作，用康复工作带动其它工作的全面展开 为使残疾人“人

3、人享有康复服务”的这一目标任务得到实现，县残联积极贯彻落实中央、省市残疾人康复工作会议精神，着力提升康复服务水平，使全县几千名残疾人得到不同程度的康复。一年来，在残疾人康复工作中我们主要做了以下几点： 一是利用广播、电视等新闻媒体开展康复公益宣传，普及康复知识，提高全社会预防知识和残疾人自我康复意识。同时利用“全国助残日”等重大节日宣传活动，重点加强遗传、中毒、意外伤害、有害环境等主要致残因素的防范宣传教育，开展集中宣传活动2次，发放宣传单1000余份。二是在全县范围内进行残疾人康复需求调查。今年以来，按照上级业务部门的工作部署，我们集中了一个半月的时

4、间深入全县411个村队调查了解11000余名残疾人的康复需求，为上级制定各项政策措施提供了基础依据。三是对0-6岁脑瘫儿童进行恢复救治工作。依据山东省残疾人事业“十二五”发展规划提出的建立残疾儿童抢救性康复救助制度的工作意见，对0-6岁残疾儿童实施免费抢救性康复，今年为70名聋儿免费配备助听器，送20名贫困脑瘫、弱智残疾儿童到定点康复机构进行康复训练。-9- 四是多方筹措10万余元资金，为30名下肢残疾人装配假肢，为70名残疾人免费发放轮椅，为100名聋哑人免费配备助听器，为100名肢残残疾人免费提供拐杖。五是发挥社区和家庭的作用，以政策为保障，以专业

5、康复机构为骨干，社区为基础，家庭为依托，大力开展社区康复、建立社区康复服务队伍和完善社区康复设施。开展智残儿童、肢残儿童及盲人定向行走康复训练。共为28名肢体残疾人、12名盲人、10名智残儿童及6名智力残疾儿童家长进行康复知识培训及康复训练。共为200名残疾人提供社区康复服务，为400名残疾人提供其他康复服务。在社会上引起良好反响，得到政府的表彰和广大人民群众及残疾人的认同。（三）残疾人就业工作稳步推进 2011年，我们积极贯彻实施《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》及《山东省<残疾人就业条例>实施办法》。以中央、省市残疾人就业工作电视电话会议精神为契

6、机，依法全面开展了残疾人就业工作，全县城镇新增38名残疾人就业。 一是在党政群机关、社会团体、企事业单位严格执行“按不低于本单位在职职工总数1.5%的比例安排残疾人就业”的规定，安置2-9-8名残疾人就业。对没有按比例安置残疾人就业的单位，按照“收保障金、促就业，发展残疾人事业”的指导思想，征收残疾人就业保障金。 二是举办残疾人就业供需见面会，为残疾人搭建就业平台。  三是引导残疾人转变就业观念，倡导和鼓励残疾人自愿组织起来就业和个体创业，扶持16名残疾人实现了个体开业和个体从业。目前，全县有盲人保健按摩机构8家，从业人员22人。同时，结合残疾人自身特

7、点和市场需求，举办残疾人技能技术培训班2期，开设残疾人电脑、缝纫、家电维修、手工编织、种养殖业、盲人按摩培训等课程，共培训残疾人124人（次）。通过举办各类实用技术培训班，帮助残疾人掌握实用技术，提高就业能力。培训后的残疾人85％实现稳定就业。通过就业，大大地改善了残疾人的生活状况。（四）残疾人教育工作成效显著 认真贯彻落实了《教育法》、《义务教育法》、《残疾人教育条例》等法律法规，将残疾儿童少年教育纳入县义务教育体系，在全县各中小学普及残疾儿童少年随班就读，严格执行“两免一补”政策，积极实施扶残助学项目，极大地推动了我县特殊教育工作，有效提高了残疾少

8、年儿童的入学率。全县适龄儿童162名,在校就读162名,入学率为100%。同时，积极协助县教育