根据特征找病句.doc

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1、根据特征找病句(辨析病句小结)高考试卷上病句一直是必考题,最少一题,3分;多则两题,7分。一般是辨析,也有改错形式。其中,辨析是关键。辨析病句难度很大,最笨也是最有效的办法是依句子的语法特点(即句子结构及搭配情况)分析。但有时也有些捷径,可以根据病句的一些特征发现句子的错误。以下就“按特征找病句”谈谈病句的辨析。先看一组句子:(1)河间设立“乱收费”提示牌;(2)关于以不正当价格行为牟取暴利的暂行规定;(3)国际拐卖妇女大会10日在维也纳开幕;(4)专家开出非典膳食处方。这是一些报刊上的标题,初看起来似乎没什么问题,但稍作分析就会发现,这些都是病句:(1)

2、句要说的不是提示“乱收费”,而是禁止“乱收费”;(2)句也不是对“以不正当价格行为牟取暴利作规定”,而是禁止或打击这种行为;(3)句是打击,(4)句应是开出预防非典的膳食处方。生活中有许多这样说反意思的事,一、有并列成分,需检测并列成分之间及各并列成分与有关成分的搭配是否有问题1、并列短语所有成分是否都能与其有关成分搭配;(5)这个文化站已经成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级表彰。(是挽救的场所,不是培养的场所。部分搭配不当)2、并列短语能否并列,(6)农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。(经济作物包括棉花。词语间有交叉关系

3、、包含关系不能并列)3、并列短语顺序是否得当。(7)技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获取和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。(虽然是并列,有时也会有前后、轻重等关系,不能随意调换它们的位置。按先后顺序此处应是先“获取”再“处理、存储”)4、并列短语是否造成歧义。(8)湖南、安徽、江西和浙江的部分地区有暴雨。(可以理解为四省的部分地区,也可以理解为湖南、安徽、江西三省的全部和浙江省的部分地区)二、有介词,看是否有滥用、少用、错用现象1、介词(经过、通过、由于等)开头,检查句子是否缺主语。(9)经过一番深思熟虑,使他下定了决心。(10)从

4、这件小事中,说明了一个大道理。(11)在这部作品中,并没给人多少鼓励和积极启示;相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。这三个句子都滥用了介词,使得整个句子没有了主语,这些介词全都应该去掉。2、有介词“与”“和”“对”“对于”时,考虑主客体是否颠倒。(12)那时候,报纸与我接触的机会是很少的。(13)雷锋对四十岁的以上的人很熟悉。一般是有感知的对无感知的,主动的对被动的;要么改成“对某某来说怎么样”。3、有“关于”“对”“对于”的句子,考虑三者的混用。(14)关于这个地方,他并不陌生。(15)身为教师,我们做任何工作,都要对于同学们负责。6(16)我喜欢看对

5、于非洲和南北极之类的电影。三词都表示对象。“对”“对于”表涉及的对象,“关于”表涉及的对象的范围,不能混淆。提醒:否定词和能愿动词应放在“把”字前面;“在……上”“在……下”中间只能插入名词性成分,且“在……下”中间只能是名词短语不能是单独的名词。如能说“在形势上”“在大好形势下”,不能说“在形势下”。三、 句子中有“是否”“好坏”“成败”等正反面叠加的词,容易犯一面对两面的逻辑错误。应审视其是否需要配套使用的短语。(17)机器质量的好坏,是保证生产安全的一个重要条件。(18)对自己这次联考能否考好,他没有抱太大的希望。(19)这件事能否成功,取决于你的智

6、慧和勇气。例17“生产安全”只是机器质量好的结果,例18人们不会对没考好抱希望的,两句都不合逻辑;例19则不然,“智慧和勇气”是个不定名词,它们不能直接用正反叠加词来修饰,因此这个句子不存在一面对两面的错误。四、句中有否定词的,看否定是否得当。否定有三种形式:用否定词否定,用反问语气否定,用含否定态度的词(禁止、阻止、防止、忌、避免、否认、难免、以防等)否定。分析时不能马虎。(20)雷锋精神当然要赋予它新的内涵。但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢。(21)关于严禁赌博的处罚条例。例20有两个否定词和“谁……呢”式反问语气,实际是三重否定;例21虽是肯定句

7、,但“严禁”也表否定。五、句中有指代意义的词,应考虑是否有指代不明现象。(22)王新和李红赛跑,经过了一场激烈的竞争,终于他取得了胜利。(“他”指代谁不清楚)六、有多层定语、状语,考虑语序是否得当,是否有歧义。(23)花园里那几朵盛开的美丽的红色玫瑰花被人摘走了。(多重定语)(24)许多教师今天早上在会议室里都热情地同他交谈。(多重状语)提示多重定语顺序:领属(谁的),指代(指示代词),数量(多少),情状(动词或动词短语,形容词或形容词短语。怎样),然后是中心词;多重状语顺序:目的原因(为了什么),时间地点(何时,何地),范围程度(表范围程度的副词),情态

8、(怎样),指人(同谁,介宾短语),然后是中心词。七、句子出现数词和

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