成语过关练习1答案及解析.doc

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1、成语过关练习11.下列句子中加点词语运用有误的是（A）A.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。（注意主语）B.中国在各个领域的飞速发展，使中国人的民族自豪感与日俱增。C.弟弟对什么都好奇，一有不明白的事，总要问个水落石出。D.美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术效果。2.下列句子中加点词语运用正确的是（C）A.危难之时，解放军自强不息，肩负起保护人民生命财产的重任。自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。强调的是勤奋，永不停息的态度。B.那栩栩如生的

2、报告，赢得了全场一阵阵热烈的掌声。C.面对台上强大的对手，他显得胸有成竹，没有一丝一毫的紧张。D.半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。根深蒂固：比喻基础稳固，不易动摇。这个成语使用的是比喻义。说明：这是个中性词。Eg.对待某种事物，若能持之以恒地学习，对于这种事物的经验、技巧、方法就会根深蒂固。（√）3.下列句子中加点词语运用正确的是（A）A.天津博物馆馆藏甲骨数量和品质在全国博物馆中首屈一指，成为该馆的一大特色。B.为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。赏心悦目：因欣赏美好的情景而心情舒畅。一般用于美好的景色。C.回到故乡，见到亲

3、人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了心酸的泪水。现在这个成语指忍不住发笑。D.这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。Eg.母亲要走大路，儿子要走小路。我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。4.下列句子中加点词语运用有误的是（D）A.尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。B.清代著名画家郑板桥的字原本软弱无力，他以滴水穿石3的精神天天练习，终于练出了一笔遒劲有力的好字。C.这部电视剧，导演别具匠心，全部画面用冷色处理。D.在少年队比赛中，用青年队队员参赛

4、，简直是拔苗助长。5.下列句子中加点词语运用正确的是（B）A.学习遇到困难时，要及时向老师请教，做到不耻下问。B.俗话说：“行百里者半九十”，这个工作越往后越艰难，我们不能有任何松懈。C.王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。三顾茅庐：诚心诚意，一再邀请。针对贤才。D.对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。博物馆文物没有受到损失，不是“亡羊”。6.下列句子中加点词语运用正确的是（D）A.齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。此选项可能为正确，存疑。

5、B.老师们在阅卷中发现，去年参加升学考试的学生普遍存在的问题是：基础不扎实，综合答题能力薄弱，这些原因造成了成绩滑坡。今年升学考试在即，考生们要牢记吃一堑，长一智，力争考出好成绩。这个成语的使用有两方面错误：1.语法问题，动宾搭配不当，“牢记”后应加名词性短语，而“吃一堑长一智”是动词性短语。2.“吃一堑，长一智”这两个小分句的主语应该是同一人。句中分别是“去年的学生”和“今年的学生”。C.你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。漠不关心：这个动词不能带宾语。可以改成“你那种对班集体漠不关心的态度是不对的”。D.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，北京当之无愧地获得奥运

6、会主办权。这道成语选择主要侧重从语法的角度考查，请大家格外重视。7.下列句子中加点词语运用有误的是（A）A.王伟的英雄事迹在神州大地上引起了轩然大波。贬义B.教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一个学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，这也是构建和谐师生关系的重要途径之一。C.《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。3D.书中主人公的命运和你息息相关，当“噩运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。8.下列句子中加点词语运用正确的是（B）A.小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。B.老

7、师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。C.有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。水落石出：水位下降后石头显露出来。这个成语用在这里不好，并不能说完全不对。正确的使用请参见1题C项，比较一下。D.今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。（注意主语）9.下列句子中加点词语运用正确的是（D）A.听到这个幽默