九年级物理 期末复习学案(无答案) 苏科版.doc

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1、九年级物理期末复习教学案(1)简单机械和功【知识要点】1、一根在_____的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做_______。·F1F2GOABOF1ABF2···2、杠杆绕着转动的点叫做______,是杠杆转动的力叫_______,阻碍杠杆转动的力叫_____,从支点到动力作用线的垂直距离叫做________,从支点到_____________的垂直距离叫阻力臂。(会画力臂)3、杠杆处于静止或匀速转动状态叫_______状态。4、杠杆平衡条件是__________________________,数学表达式是_____________。5、杠杆的动力臂大于阻力臂时,动力_____阻力,叫做___

2、____杠杆,动力臂小于阻力臂时,动力_____阻力,叫做_______杠杆。6、定滑轮实质是_______杠杆,使用定滑轮不能________,但能_________力的方向。7、动滑轮实质是_______杠杆,动力臂是阻力臂的____倍,使用动滑轮能_______,但不能______力的方向。8、将定滑轮和动滑轮组合的装置叫做________,使用它既能______,又能______________。9、在滑轮组中,物重为 G,上升高度h,吊着动滑轮的绳子段数为n,则所用拉力F=_____,绳端移动的距离s=________。(画出下面两种情况滑轮组的绕法)GGF=GG上升h,F移动s=3

3、hF=GG上升h,F移动s=2h10、力与物体在________方向上通过距离的乘积叫做______。11、计算公式为_________,若已知力和功,求距离用公式________,已知功和距离,求力用公式_______。12、做功的两个必要因素:一是物体受____的作用,二是物体在力的方向通过一定的_____。13、国际单位制中,功的单位是______,符号是_____,1N·m=____J。8用心爱心专心14、做功的快慢用______表示,单位时间内所做的功叫_______。15、比较做功快慢方法:一是相同时间,做功越多,做功越____(快/慢),二是做功相同,时间越短,做功越_____(

4、快/慢)。16、功率的计算公式_________,若已知时间和功率,求功用公式________,若已知功率和功,求时间用公式_______。17、国际单位制中,功率的单位是______,符号为_____,1J/s=____W。18、对人们有用的功叫________,有用功、额外功、总功之间的关系式是_______________。19、________和_______的比值,叫做机械效率,计算公式________________。20、利用重为G′的动滑轮提升重为G的物体上升高度为h时,所用的拉力为F,绳端移动的距离为s,则W有用=_______,W总=________,η=_________

5、。【例题讲解】1.如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是2.如图所示的弯曲杠杆,AC=20cm,BO=40cm,OC=30cm,AC⊥CO,BO⊥CO,O为转轴.在B处挂一重为100N的重物,要求在A处作用一个最小的力F使杠杆平衡.请在图上画出这个力的方向并求出这个力的大小.3.如图所示,一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大4.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、F乙、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦

6、,比较它们的大小,则A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙8用心爱心专心5.下列实例中,力对物体没有做功的是A.起重机吊起重物B.马拉车车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员,将杠铃举起6.如图所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是()A.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做引体向上的时间7.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同D.两个滑轮组省力程度相同,机

7、械效率不同8.正上初三的张丽同学发现,妈妈在厨房炒菜时,在客厅里也能闻到香味,这是由于分子的原因;细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳(如图)是(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。9.右图,重为30N的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,测力计示数为6N,若不计摩擦,F=N,物体B受到地面的阻力=N。10.如图10所示,甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼,甲对木箱做的功________

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