小学语文毕业考试试卷 苏教版.doc

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1、苏教版小学语文毕业考试试卷班级姓名一、 知识积累。1．扩词。躁（    ）（    ）（    ）  燥（    ）（    ）（    ）2．写出表现技艺精湛的四字词语。（          ）（          ）3.按课文内容填写。（1）那（          ），那（          ），那（            ），那青色的脚，增一点儿（              ），减一点儿（        ），（              ）（                    ）。〈白鹭〉（2）水没有一定的形状，（            ），（          ）

2、，（          ），它好象有情义。水（          ），（            ）（                ），它好象（          ）。万物入水，必能（          ），它好象（            ）……〈孔子游春〉二、  理解运用。1．对对子。“悲欢离合”对（          ），“篱落疏疏”对（            ）（根据〈宿新市徐公店〉诗意写）2．根据不同的意思用“滔滔不绝”造句，并且两句至少用到逗号，问号，感叹号这三种不同的标点。（1）      形容波浪滚滚奔流的样子。5用心爱心专心                  

3、                      （2）      形容说话象流水一样连续不断。                                        3．排序（  ）渐渐地，空气中的寒意浓起来了。（  ）一到秋天，蓝蓝的海水变得格外明澈。（    ）于是，人们怀念起夏日来，感到它是那么热情。（    ）云丝淡淡，天空显得格外高远。4．改错（下面一段话中油处语病，请用修改符号在原地改正。）佳佳参加学校合唱队排练了整整两个月左右，她的数学成绩下降了。佳佳感到这事瘁不及防，她想退出合唱队。可是，她又想，老师挑选她做合唱队员是对自己歌唱水平的肯定，自己怎么可以简单

4、地放弃呢？佳佳决心自己来解决自己的问题。由于一个多月的努力，佳佳的数学成绩终于又达到了优秀水平。三、 阅读理解。（一）  酸雨什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。酸雨是回污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有

5、近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会副食建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸舞对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸到和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。5用心爱心专心现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。1．  在短问中划出说明酸雨是怎样形成的句子。2．  酸

6、雨的危害，一是                                                    二是                                                                        三是                                                                  3．  你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的。                                                                  

7、                                                                        4． 目前对付酸雨的唯一办法只有一个                                                                                                              （二）  信任每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真