花婆婆绘本教案1.doc

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1、双语大六班绘本教案《花婆婆》活动目标：1、听故事并了解四季有哪些的花卉对花卉感兴趣。2、理解绘本故事并尝试讲述“怎样做一件让世界变得美丽的事情”。活动准备：1、四季特征明显的花：迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、腊梅、水仙花、白玉兰。2、《花婆婆》PPT。3、儿歌“四季花开”：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵开？4、知识经验：丰富孩子对花卉的了解。过程与记录：一、听故事。1、引出活动：老师：今天带来一个故事（出示PPT），题目《花婆婆》认字吗？《花婆婆》。你们认为花婆婆是个什么

2、样的人？花婆婆是干什么的？2、讲述故事老师：花婆婆到底是干什么的？我们一起听故事。（音乐起）(播放故事)（讲到：第三件事后，提问）。老师：小女孩答应爷爷要做哪三件事？3、继续讲故事。二、四季开的花1、说说四季开的花：讲到“花婆婆”准备种花时，引发交流四季开的花。老师：花婆婆想，如果海边开满了鲜花，世界一定变得更美丽；如果海边一年四季都开满鲜花，世界一定变得更美丽。2、分一分：四季不同的花。老师：其实，我们现在知道的花的名字有7000多种。我准备了一些花的照片，你和朋友两人一起，去认一认：这是什么花？是在什么季节开放的？把它们放在相应的字卡的下面（字卡为：春天花儿、夏天花儿……）孩子：（操作）。

3、——这时应该关注不认识字的孩子。老师出示字卡时，孩子跟读一边。三、一件美好的事1、回归故事。老师：花婆婆知道了那么多四季开放的花，写信买了许多花籽……可是，孩子们也不知道将来会做什么！2、幼儿尝试讲述“怎样让世界变得更美好”老师：你觉得做什么事，可以让世界变得更美好呢？——深化“美好的事情”，让孩子拥有一个理想。3、幼儿自由回答。教师小结：孩子们，你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你记住这件事情，努力去做这件事情。知道吗？等你们长大了，世界因为有你们，会变得更美好！