江苏省扬州市安宜高级中学高一语文A部《屈原列传》导学案（2）.doc

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1、江苏省扬州市安宜高级中学高一A部语文《屈原列传》导学案（2）(第2课时)【学习目标】1、整体感知文章，研习课文4—9节。2、掌握文中“详”、“困”、“如”“存”等重点实词、名作状等词类活用和状语后置等文言特殊句式。3、体会屈原的高尚品质、爱国精神【重点难点】1.积累文中重点实词、虚词和句式等文言知识。2..翻译重点文言语句。3、探究司马迁写楚国在政治、外交、军事上接连失败的原因【前置性补偿】1、了解有关合纵连横的知识。2、解释加点字其后秦欲伐齐（）厚币委质事楚（）楚诚能绝齐（）使使如秦受地（）而齐竟怒不救楚，楚大困（）明年，

2、秦割汉中地与楚以和（）时秦昭王与楚婚（）亡走赵，赵不内（）冀幸君之一悟（）其存君兴国而欲反复之（）怀王以不知忠臣之分（）3、指出下列句子的文言句式大破楚师于丹、淅（）战于蓝田（）秦，虎狼之国（）楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也（）莫不欲求忠以自为，举贤以自佐（）故内惑于郑袖，外欺于张仪（）兵挫地削（）身客死于秦，为天下笑（）问题设计：[来源:学.科.网]【新知探究】1、通假字2用心爱心专心1）屈平既绌（）2）齐与楚从亲（）3）亡走赵，赵不内（）4）乃令张仪详去秦（）5）使于齐顾反（）6）被发行吟泽畔（）2、词类活用1）厚币委

3、质事楚（）2）亡国破家相随属（）3）内惑于郑袖，外欺于张仪（）4）莫不欲求忠以自为,举贤以自佐（）5）身客死于秦（）6）秦虎狼之国（）7）时秦昭王与楚婚（）3、翻译句子1）、惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚。2）、张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”3）、如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。4）、屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。4、文本探究（小组讨论）1、本文的题目是《屈原列传》，为什么这里用大量的篇幅来写楚国的政治而不写屈原？2、阅读第九自然段

4、，概括该段内容是从哪两个角度来写的。最后分析该段表达了屈原和作者什么样的情感？【形成性检测】1、解释加点的字1）亡走赵，赵不内（）（）2）怀王以不知忠臣之分（）3）冀幸君之一悟（）（）4）以一仪而当汉中地，臣请往如楚（）2、指出下列句子的文言句式5）故内惑于郑袖，外欺于张仪（）6）设诡辩于怀王之宠姬郑袖（）3、翻译句子7）惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚。2用心爱心专心