店子镇昌里小学师德建设教育月活动方案

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1、店子镇昌里小学师德建设教育月活动方案为进一步提高全体教师的职业道德素质，建设一支师德高尚、业务精湛、崇尚学习，学生喜爱、家长放心、社会满意的高素质教师队伍，根据教体局统一部署，我校决定利用三月、九月师德建设教育月，以“做学生喜爱的教师”为主题，深入开展师德师风专项教育活动。制定活动方案如下：一、加强领导，明确活动的指导思想和目标我校建立以校长为组长的师德建设教育月活动领导小组：组长：崔思杰副组长：李春锋成员：王洪海王寿友李守华本周六（3月24日）上午，召开动员大会，落实教育月活动安排，明确活动指导思想和目标：以科学发展观为指

2、导，以增强教师的爱岗敬业精神、提高全体教师的师德师能水平、办人民满意的教育为目标，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制，进一步激发教师热爱教育、热爱学生的责任感、使命感，落实“以学生为本”，遵循教育规律，当好学生的贴心人、引路人，促进学生全面发展，做学生喜爱的教师。二、活动安排1.把3月19—23日设为集中学习周，学习教师职业道德建设的有关文件和规定。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、各级《中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《平度市教师教

3、学工作纪律》、《平度市教师违反职业道德责任追究办法》（试行）等法律法规和文件精神。要求：全体教师要做到学习笔记、学习心得、学习计划“三全”，学习时间、学习内容、学习形式“三确定”，引导教师树立正确的职业观、价值观和道德观，深刻理解“做学生喜爱的教师”这一师德建设主题的内涵。2.在3—12月每月一书，开展“与书为伴”活动。结合书香校园建设，每月学校为教师推荐一本书，三月份苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、四月份李镇西的《我的教育心》、五月份朱永新的《新教育（修订版）》、六月份佐藤学的《静悄悄的革命——创造活动的、合作的、

4、反思的综合学习课程》、九月份雷夫•艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹：让孩子成为爱学习的天使》、十月份黄武雄的《学校在窗外》、十一月份林崇德的《教育的智慧：写给中小学教师》、十二月份亚米契斯的《爱的教育》。以“六个一”（制订一个读书活动方案、开辟一个读书活动专栏、开展一次读书心得交流、组织一次读书征文活动、举行一次读书演讲比赛、进行一次读书活动总结会）为载体，创新读书形式、搭建读书平台，引导全体教师树立终身学习意识，适应时代发展变化的需要，达到以学养德，以德润身的目的。3.组织举办各类宣讲活动：一是4月份，全镇选拔4—5名老中青

5、优秀教师代表，举行报告会等宣讲活动，深入学习宣传优秀教师的先进事迹和教育思想，进一步加强教师队伍建设，全面提高师德素养和水平。9月份，组织参加优秀教师事迹报告会。二是3月26—30日开展“做学生喜爱的教师”大讨论，围绕“怎样才能成为学生喜爱的教师”、“爱的教育艺术”等题目开展讨论，引导教师做学生良师益友，成为学生发自内心尊敬爱戴的老师。要求：人人形成书面材料，围绕三个方面展开讨论：1是成功经验、取得的成绩，2是存在的问题或缺点，3是下一步如何参与到“做学生喜爱的教师”活动中来。三是3月26—28日举行以“爱学生、爱学校、爱自

6、己的工作岗位”为主题开展演讲比赛活动。人人参与演讲，层层选拔，先以教研组为单位交流演讲，每组2人参加学校交流，每校选拔1人参加全镇交流。3月底，组织参加全市中小学教师师德演讲比赛。四是举办“情系教育、关爱学生”师德征文比赛，讲身边的人，讲自己的事。征文要求原创，内容真实，情节生动，立意新颖，给人以启迪。教师每人一篇，字数2000字以内，以校为单位装订成册，题目：《做学生喜爱的教师——XX小学师德征文》，每名教师印发一册（4月底完成）。3月28日前各校上报优秀征文1篇，镇评选优秀征文2篇报市参赛。4.组织开展“四比四看四争当”

7、活动，4月份上旬。要求每项细化操作：①比敬业，看奉献精神和工作实绩，争当爱岗敬业的模范。要求：看考勤，是否安心工作。②比爱生，看关心尊重学生的行动，争当为人师表的模范。要求：有否体罚学生现象，帮扶贫困生是否帮扶到位，要有记录。③比师能，看教育教学的水平与艺术，争当教书育人的模范。要求：领导干部听课、教师大集备是否积极参与，看教学成绩，单元测验、辅导是否到位。④比学习，看潜心读书钻研业务的实效，争当终身学习的模范。要求：读书笔记记录情况，教学基本功提高情况（4月中旬学校开展三笔字、普通话、课件制作比赛）。围绕敬业爱岗与关爱学生

8、，开展具有教育系统特色的“创建学习型组织，争做知识型职工”的创争活动和“教师先锋号”的创建活动，强化岗位敬业和创先争优意识，将创先争优纳入师德建设范畴，努力丰富师德建设的内涵，增强师德建设的时代精神。5.组织开展师德承诺活动。①组织教师对照教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》和《平度市