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时间:2020-04-03
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1、大班科学活动纸杯电话制作案例一、制作材料:两个一次性纸杯,一根一米左右的细线,牙签一根。二、制作原理:声音能在介质中传播,震动。三、制作方法:(一)用牙签分别在两个纸杯的底部打一个孔。(二)分别用细线两头穿从两个纸杯底部穿进纸杯内部,把牙签分两段打好结固定好。四、使用方法:两个人,分别拿着一个纸杯,拉紧细线的两头的纸杯小声说话,可以发觉很小的声音都可以通过纸杯电话传播。案例评析玩,是学前儿童生活中的主要内容,而学前儿童大多数游戏都离不开玩具,玩具是学前儿童在玩玩具的过程中认识世界、培养能力,所以对于学前儿童来说,玩具即是教具,教具有时也是玩具。上述案例中纸杯电话制作中利用线、已
2、用过的纸杯,通过剪、粘的技能完成这一手工制作。幼儿通过制作纸杯电话,不仅了解了最原始的通讯工具,也了解了声音的传播方式是通过震动而产生的,对了解现在发明的各种通信工具也是有帮助的。而自制玩具教具有重要的意义:(一)自制玩具能培养学前儿童的想象力。(二)自制玩具能促进幼儿的动手能力发展。(三)自制玩具能培养幼儿的审美能力。(四)自制玩具能促进幼儿身体健康发展。(五)自制玩具能有效利用身边的资源,节能环保。(六)自制玩具能传承和发展传统民间手工艺。所以在自制玩具过程中,锻炼幼儿身体,启迪智慧,培养幼儿团结友爱、热爱劳动的优良品德,激发幼儿对美的追求,促进幼儿身心全面和谐发展。
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