我们的地球村.doc

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1、我们的地球村教学目标：(1)借助地球仪让学生掌握最基本的关于地球的地理知识和一些基本概念。（2）知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。（3）了解地球村的自然环境。（4）感受地球的美丽与神奇教学重点：看看缩小的地球—地球仪；经线、纬线和赤道；大洲和大洋；美丽的地球村；教学准备：课件、地球仪、乒乓球教学过程：一猜谜导入1、今天老师给小朋友带来一个谜语，不知道你们能不能猜出来？（出示课件）2、我们生活在地球上，整个地球现在大约有50亿人口，这50亿人生活在同一个地球上，就犹如一个很大的村庄，今天我们就来学习《我们的地球村》。二、认识

2、地球仪上的经线、纬线、赤道、及东西半球和南北半球的划分1、可是在这个美丽的地球村里,2008年5月12日却发生了里氏8.0级地震,（出示地震方位图）引导学生学习经纬线2、学生分组观察地球仪找出地球仪中的经线、纬线、赤道，3、师讲解经线、纬线、赤道，并带学生认识东西半球，南北半球。（出示课件经纬线图）4学生利用经纬线定位在地球仪上寻找汶川地震震心5、小组合作自制地球仪6、小组评出本组最好地球仪，并全班展示。三、合作探究了解七大洲、四大洋1、了解什么是洲。2、学生小组合作在地球仪中找出七大洲、四大洋。3、学生小组合作观察地球仪，通过颜色和形状认识七大洲。4、师通过

3、图片向学生介绍七大洲的美丽。（课件出示图片）５、生快速识记七大洲名称。６、了解四大洲的名称、大小及地理位置。四、巩固1生欣赏海底世界感受海洋的美丽.2师呼救并报告经纬度,生小组合作在地球仪寻找.3学生唱《大洲大洋歌》识记七大洲、四大洋。五、课堂小结地球为我们提供了美丽的家园,我们该怎样使美丽继续下去呢(生回答)六、课外延伸向学生推荐两本书《地球的自述》、《地球两万里》