初中作文指导永远的亲情ppt.ppt

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1、有过多少明亮的夜晚理想就化作满天星辰清风照耀着童年的梦心中却唱起属于未来的歌歌声唱出美好的希望歌声呼唤着又一个黎明辛勤白发人事业总年轻永远与你相伴的是那天下的儿女情人间第一情有过多少不眠的夜晚抬头就看见满天星辰轻风吹拂着童年的梦远处传来熟悉的歌声歌声述说过去的故事歌声句句都是爱的叮咛床前小儿女人间第一情永远与你相伴的是那天下的父母心永远的亲情-----人物系列事例叙写在仔细观察、认真体味的基础上，用有个性的目光选取日常生活中有关父（母）二、三件事，精心组织写出独特的情感。目标要

2、求：你知道父（母）的年龄、父母的生日吗？你知道他（她）爱吃什么菜，爱听什么歌，爱做什么事吗？你了解他（她）的工作环境和工作压力吗？你知道他（她）现在的心愿和梦想吗？你了解他（她）坎坷的经历、心酸的生活和丰富的情感吗？走进父母的世界，你会发现他们的世界也精彩。写作话题：活动过程：一、畅谈父母请你就上面的问题简要谈谈你父母留给你印象最深一两件事。同一学习小组谈自己所了解的趣事和收获，各小组准备推荐一名同学全班交流。二、分组交流要点概述：1、写出人物的鲜明特征写出自己的真情实感2、有成功的细节描写有动情的语言3、有

3、与人物性格吻合的形式4、有个性的表达5、善于侧面描写……三、自主讨论论题：根据你的体会和经验，你认为写父母亲二三事要注意些什么？四、实战演练1、七嘴八舌说父（母）亲。要求：说出特点，然后或用形象的语言描绘，或用具体的事例印证。友情提示：写父母不一定就得写父（母）爱。可就父母的外貌、职业习惯、性格等说开去。如：没记性的爸、马虎的爸、不会看表的爸、爱体育的爸、孝顺的爸……可收集到的自己原先不知道的事情来说。如：“父亲原来也有梦”、“爸，你还真行”……演练小结：知之不深，爱之不切。只有对所写对象有了深入的了解，你才

4、能在写作时得心应手，文思泉涌，你才能写出真正有情有味的作文来。抗议性的：爸，你竟然这样！承诺性的：今年的那一天，我给您一个惊喜！2、三言两语诉真情。在你对父母有了更进一步的了解后，你最想对父母说的一句话是什么？要求：说出情感，并告诉大家说这句话的背景。倾诉性的：父亲，最爱还是您！妈妈，您的唠叨我还想听。关照性的：你的老茧还疼吗？妈妈，你的心事我明白。体悟性的：没有父母亲不成家。最爱的人，别伤他太深！演练总结：文以情生，情至笔下，妙笔定能生花，只有情动于心而形于言，文章才会获得真的生命。3、个性表达传真意。写作

5、是一种主观情感的抒发，也是一种个性化的精神劳动。请你根据对作文主题的把握、对人物性格的理解，选用富有个性的表达形式。个性表达：应是个性充分张扬，应有轻松灵动的叫人忍俊不禁或令人潸然泪下的故事情节，是理趣兼备、情意俱佳文字表现形式。五、习作评议我的父亲我的父亲是一个平凡的父亲，我的父亲是一个伟大的父亲！父亲平凡得不能再平凡，他在众多父亲中是那么平凡----他不是个有钱的父亲，也不是个有权的父亲，他只是一个司机。但是我却要自豪地喊：“我的父亲是伟大的父亲！”十二个春秋，十二个夏冬，父亲用他对我的爱哺育了我。他从来

6、没有骂过我，也从来没有打过我。他从来没有袒护过我，也从来没有包庇过我。小时候，父亲是一个科室干部，有着一个令人羡慕的工作。他有空时，常给我讲故事，听得最多的是《西游记》。如果说母亲是生我养我的人，那么父亲就是赐予我性格脾气的人。我小时候常望着父亲的黑发，心里默默地想：“父亲好棒！”幼年的我，长大在父亲的故事中，日日夜夜，朝朝暮暮，我都在父亲抑扬顿挫的故事中酣睡，在有趣的情节中陶醉……父亲成了偶像级的人物。一转眼，我已经是中学生了，当然不会再缠着父亲讲故事，我会自己看书。可是在自豪的同时，我发现父亲老了！真的！

7、他为我付出太多的一切了。而这一切的一切，我又怎能注意到呢？自从我三年级开始学画以后，家里没钱给我交学费。父亲竟咬牙放弃了自己的专业，去开车挣钱——多么平凡、多么伟大的父亲！父亲，你为了我，丢下铁饭碗，去干每天马不停蹄的握方向盘的司机！我没有一个有钱的父亲，也没有一个有权的父亲，但我有一个爱我的父亲！我为我平凡的父亲而自豪！为我伟大的父亲而自豪！精评：文章主题鲜明，但缺乏缜密的构思，整篇文章显得内容空泛，条理不清。内容涉及到父亲的方方面面，缺少深入的挖掘和具体的描写。这是中学生作文中常见的失误。六范文引路品尝幸

8、福幸福是有味道的。当你喜极而泣时幸福是咸的；当你金榜题名时幸福是苦的；当你生活安适平淡时幸福是甜的；而品尝一下我的幸福，我的幸福是多味的。我的生活是极为平淡的、无聊的。今天，正是在重复着昨天的昨天。面对着可口的饭菜，父母的笑脸，却可以悲凉的喊着“苍天啊！我一点都不幸福！”渐渐我厌倦了咖啡味的速食面，厌倦了嘲杂的音响。厌倦了一切事物，望着狼籍的屋子，成堆没洗的运动袜，我渴望回到从前，那安逸的时光，那无