无机化学实验第一节-精品文档.ppt

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1、Welcometoanewworld！什么是化学？Chemistry=Chemistry!化学是一门以实验为中心的科学；离开了实验，那么,化学=话学。化学实验的成功=试验条件+实验技能化学实验课的目的=提高实验技能实验素质=科学的头脑+科学的方法+熟练的操作技巧与过程控制行有行规行业素质化学是一门科学，科学追求的是真，不容任何捏造和篡改！化学追求创新，总是在前人的基础上的创新，尊重前人的成果业绩是最起码的学术道德。化学工作者需要激情，但在具体研究过程中则强调冷静，做到处乱不惊。科学耻辱化学实验安全与环境安全永远是第一位！认真学习安全守则禁止饮食或吸烟必须穿长袖实验服、禁止穿拖鞋按照正确

2、方法使用仪器防火防电实验室归位离开前检查水电开关，门窗各类警示标志各类警示标志危险品的使用浓酸、浓碱不要洒在皮肤或衣物上。强氧化剂不能研磨或者碰撞。银氨溶液放置久易引起爆炸，需及时处理。活泼金属钾、钠不能接触水或暴露在空气中。白磷剧毒，不能接触皮肤。易自然。产生有毒气体的反应需在通风橱中进行。严防汞中毒。预防事故发生禁止用手直接取用任何药品不得用鼻子直接嗅气体加热试管里的液体时，严禁试管口朝向自己或者他人不得俯视正在加热的液体凡是需要加热到沸腾的溶液必须加入沸石使用易燃易爆物品时，严禁明火严禁把水加入到浓硫酸中意外事故的紧急处理失火固体着火时用防火布、细沙覆盖灭火液体着火时设法不使液体

3、流出，切勿用水灭火，用防水布覆盖并撒上细沙身上或衣服着火时，迅速用厚布包裹全身或躺在地上翻滚灭火器简介灭火器简介二氧化碳灭火器最常用手不能握在喇叭上泡沫灭火器扑灭液体着火最有效后期难处理干粉灭火器氮气驱动干粉迅速灭火四氯化碳灭火器使用方便但是易产生剧毒的光气有机物质灭火器溴代甲烷有毒遇火分解很少使用灭火器需定期检查灭火器应挂在固定位置遇火不要紧张，正确使用灭火器不要正对火焰中心喷射意外受伤紧急处理割伤取出异物，消毒棉清理伤口，涂上紫药水烫伤立即用大量水冲洗，用浓高锰酸钾润湿伤口，涂上烫伤膏酸灼伤立即大量水冲洗，3%-5%碳酸氢钠溶液或稀氨水冲洗，最后再用水冲洗碱灼伤立即大量水冲洗，1%

4、-2%硼酸（20g/L乙酸）润洗，溅入眼中，可用硼酸溶液冲洗，再用水洗，就医溴灼伤伤口难愈合，用20%硫代硫酸钠溶液冲洗，大量水洗，涂上鱼肝油软膏就医氢氟酸和氟化物严重灼伤，有剧毒，操作时必须检查手套是否完好，灼伤时立刻大量水冲洗，5%碳酸钠冲洗，就医环境保护与三废处理绿色化学污染少不浪费废气的处理方法：溶液吸收法、固体吸收法废渣的处理方法：化学稳定法、土地填埋废液的处理方法：切记不能直接导入水槽！酸性废液可用碳酸钠或氢氧化钙中和；碱性溶液可用盐酸中和；废洗液可用高锰酸钾氧化法使其再生后利用；含有毒物质的废液必须通过化学反应转化为无毒新物质或者从溶液中除去；剧毒的氰化物；含汞盐的废液可

5、用过量硫化钠处理；含重金属离子、碱土金属离子及砷、硫、硼等离子的废液可直接加碱或加硫化钠，过滤，残渣土地填埋。课程学习要求课前必须预习，预习报告实验目的、实验原理、操作步骤、文献资料独立认真完成实验认真、细心、积极思考、如实记录按时完成实验报告实事求是、书写规范、简明扼要、结论合理实验报告的书写规范真实——杜绝捏造数据；杜绝剽窃——用自己的数据和处理结果；原理清楚；尽量画出装置图；列出实验原始数据及处理结果；实验结果的分析；（认识的提高，心得体会）。无机化学实验常用仪器无机化学实验常用仪器试管/刻度试管/具支试管/离心试管/大试管均做反应器使用，其中大试管常用于固体反应，而离心试管常用

6、于沉淀反应且需离心分离时使用，具支试管用于气体参与的反应系统；只有试管和大试管可以直接加热，刻度试管、具支试管和离心试管均不能直接加热无机化学实验常用仪器蒸馏烧瓶/圆底烧瓶/锥形瓶/碘量瓶/平底烧瓶/容量瓶蒸馏烧瓶（有支管）：用于反应器或加热下液体的分离。可直接加热圆底烧瓶（无支管）：用于反应器。可直接加热锥形瓶：用于反应器，尤其是滴定时的反应器，可直接加热碘量瓶：用于反应器，可防挥发，可加热但不能太高平底烧瓶：只用于盛放液体和反应器。不能直接加热容量瓶：只用于溶液精确配制。不能用于反应，不能直接加热无机化学实验常用仪器漏斗/布氏漏斗（配抽滤瓶）/热滤漏斗/长颈漏斗/分液漏斗长颈漏斗只

7、用于加液分液漏斗用于液液分离及加液其它三种均只用于固液分离；其中热滤漏斗是防止在相对较低的温度下样品结晶析出；而布氏漏斗用于快速分离，与之配套的还有抽滤瓶，并使用真空泵。无机化学实验常用仪器洗气瓶/干燥管/集气瓶：前两者用于气体净化，后者用于气体收集。均不能加热。坩埚钳/坩埚/研钵研钵：用于固体的磨细和混匀坩埚：固体间反应的容器坩埚钳：用于温度高时取样品。滴定管（酸式/碱式）：精度0.01mL。前者酸滴碱（指示剂有甲基橙、甲基红、石蕊均可），后