课堂教学问卷调查(学生).doc

课堂教学问卷调查(学生).doc

ID:53448089

大小:32.50 KB

页数:4页

时间:2020-04-03

课堂教学问卷调查(学生).doc_第1页
课堂教学问卷调查(学生).doc_第2页
课堂教学问卷调查(学生).doc_第3页
课堂教学问卷调查(学生).doc_第4页
资源描述:

《课堂教学问卷调查(学生).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课堂教学问卷调查(学生)班级亲爱的同学:你好!首先感谢你对此次问卷调查的支持!为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长,并且在学习、成长的过程中学有所成,我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据,也不留下你的姓名,希望你把自己最真实的想法告诉我们,让我们来实现你的愿望。谢谢!一、主客观相结合的题目(请将你认同的答案的字母填入括号内,如果没有你认同的答案,请在横线上添加)1、你认为课堂讨论();如果必要,你认为一节课应该花()来讨论A、非常必要B、可有可无C、没有必要D、1/4的时间E、1/3的时间F、1/2的时间2、课堂上,自己对

2、老师提出的问题思考出答案,但又不敢站起来回答的时候,你希望()A、通过自己的示意,老师主动请你回答B、老师挨个请同学回答,很自然地轮到你C、自己一直忍着不回答,等其他同学来答3、在学习方法方面,你喜欢()A、按照自己的方法来学习B、老师教给你新的学习方法C、从同学那里学得新方法4、课堂上遇到难题时,你希望()A、老师直接告诉你答案B、在老师的引导下你自己找出答案C、借助课堂讨论,在与老师、同学的讨论下找到答案5、对于多媒体教学,你(),原因是()A、非常喜欢B、感觉一般C、不喜欢D、直观、形象,效果好E、好玩F、生动的画面更加吸引注意

3、力G、太花哨,不严肃,影响学习H、太幼稚,适合小学生6、课后,你喜欢()A、独立完成老师布置的作业B、与同学讨论没有弄懂得问题C、向老师请教难题7、当你想玩或者松懈下来的时候,你用什么办法来激励自己()A、告诫自己要为自己的前途负责,为家人的幸福生活努力B、提醒自己“少壮不努力,老大徒伤悲”C、想玩就玩,玩够了好好学习8、完成了老师布置的作业后,你会()A、主动找其他相关的平行题目做B、主动尝试相关的难题C、复习当天的内容,预习第二天的内容9、你希望老师()A、讲解基础知识,练习简单题目B、讲解基础知识,练习有一定难度的题目C、既讲解

4、基础知识,又讲解有一定难度的知识,练习有难度的题目10、你认为课堂上的内容应该()A、理论联系实际来学B、理解的基础上强化记背来掌握C、死记硬背11.目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗?………()A.全部满意B.大部分学科满意C.少部分学科满意D.全部不满意12.你认为老师的教学是否面向全体同学?………………()A.老师力求每位学生都听懂,速度较慢B.只要有70%的同学听懂,老师就讲下一个内容。C.老师只照顾几个成绩好的同学,速度太快。D.老师注意分层教学,对基础差的同学课后辅导;对学有余力的同学布置新的任务。13.老师指导过预习方

5、法吗?…………………………()A.经常指导B.曾给全班同学指导过C.给少数同学指导过D.全未指导过14.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?……………()A.喜欢B.比较喜欢C.喜欢看书但不喜欢思考问题D.不喜欢15.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗?……………()A.都喜欢B.喜欢回答老师的问题C.喜欢回答同学的问题D.都不喜欢16.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?………………………()A.经常B.偶尔C.只跟同桌同学交流过D.讨论从未发言过17.近来你在课堂上受过老师的表扬吗?…………………………()A.经常B.偶尔

6、C.受表扬过一两次D.从未受表扬过18.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?……()A.敢;很多B.敢;很少C.不敢;很多D.不敢;很少19.你比较喜欢哪一种课堂教学方式?………………………………()A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合C.老师很少讲解,学生自由看书和练习D.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题20.你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习?……………………()A.先预习→再上课→然后课后复习。B.没预习就上课→然后课后复习。C.先预习→然后上课(课后不复习)。D.

7、只是上课,没进行预习和课后复习。E.上课自己看课本不听课,有空再复习。F.上课看课外书,有空再复习。G.其它____________________________________________________________________二、主观性题目1、你对每个学科的学习存在哪些困惑或问题?请简要介绍一下。2、你最喜欢的课堂是什么样的?请描绘一下。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。