安个人研修总结.doc

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1、附件：研修总结模板我的研修总结个人信息姓名安邦任教学科体育与健康省（市）贵州省六盘水市任教学段 高中学校（单位）六枝特区第一中学教龄3年研修总结本人自2009年离开学校踏入教师队伍至今，第一次参加网络培训。说实在的，刚刚开始的时候觉得网络培训就是挂着电脑就可以了，但这次培训过程中我认认真真的观看了许多的视频，从中学到了很多的知识。信息化教学手段和研究性学习方式的发展，为高中体育与健康课转变教学方式和学习方式、发挥学生在学习中的主体意识、提高学习的积极性、提高教学实效、真正培养学生的创新能力、发展能力、实践能力带来了契机。作为集文字、图形、图像

2、、音频、视频等于一身的现代信息技术，在学校教育教学中的运用越来越广泛和成熟，已经成为教育教学中的基本组成要素，然而我所在的地区、学校都还是停留在就体育而论体育的层次，许多的老师乃至领导都认为体育与健康这门课就是让学生跑跑跳跳、打打闹闹，这样的课就是体育课！作为体育教师该怎么看待？国家学生体质健康测试越来越正规，为什么？个人认为是国家开始重视青少年体质了，那我们体育教师该怎么办？让学生喜欢上体育与健康这门课说起来很简单，但做起来是非常的难！我认为自己作为体育教师在今后的工作中要注意做到：1丰富教学内容手段，激发学生学习兴。2分解复杂技术动作，便

3、于正确掌握要领。3弥补教师自身不足，利于学生个性发展。其中的第二点就要运用到多媒体的教学，在体育课堂教学中，有些项目的技术动作是比较复杂和连贯的，有时教师的讲解和示范也很难让学生理解动作的结构、顺序、路线和要领。运用现代教育信息技术，就能很好的解决此类问题。它可以把复杂连贯的动作分解成“慢镜头式”的独立动作，有助于学生了解整个动作的结构、顺序以及动作之间的相互关系，加强了分析动作、领会动作的效果，使学生更好的掌握动作要领。在新授前使用，可以使学生较好地了解动作的过程及顺序，为形成正确的技术动作概念打下良好的基础；在学生形成运动技能的过程中使用

4、，可以起指导练习、纠正错误的作用，缩短改进动作和形成动作技能的过程。作为体育教师，在今后的工作中我会不断的加强自己的理论知识学习，特别是信息技术方面的学习尤为重要。想要学生爱上体育课，就要让自己不断的成长！最后，谢谢各位老师及坊主的帮助和指导！对培训的建议加强培训的实用性，要有针对性。我们是西部的基础学校，很多的设备都不完善！训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待您继续热情

5、参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！