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时间：2020-04-04
《新课标理念下的课堂教学反思(提纲).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新课标理念下的课堂教学反思一、序论1・提出中心论题2.说明写作意图二、本论（一）课堂教学反思的涵义（二）课堂教学反思的特殊意义和重要作用1•特殊意义（1）教学反思有利于促进教师的自我教育（2）教学反思有利于提高教师的教学理论素养（3）教学反思有利于促进教师由经验型向反思型转变2.重要作用（1）更好地凝练自己的教学风格和特色（2）关注课堂教学的有效性和实效性（3）加速教师的专业化进程（三）课堂教学反思的内容1.写课堂上的灵动2•写学生的独特见解3•写教学中的成功4•写教学中的失误5•写“再教设计”（四）课堂教学反思的常用方法
2、1.教后记反思法2•日记反思法3.案例研究法4.行动研究法5.对话反思法6.录像反思法（五）课堂教学反思的基本流程提出问题一一观察分析一一重新设计一一实践验证（六）提高课堂教学反思能力之策略1•加强理论学习,提高理论素养2•注重案例剖析,提升教学水平3.增强反思意识,养成反思习惯4.实施学生反馈,拓宽反思渠道三、结论1•强调新课标实施过程中课堂教学反思的必要性及我们肩负的使命2•提出希望与号召，照应开篇
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