项目教学法在《实用组网技术》课程中的应用

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1、科雀菌科l教j文}化项目教学法在《实用组网技术》课程中的应用卞勇(江苏省扬州商务高等职业学校，江苏扬州225127)摘要：培养和提高学生计算机知识水平和实践动手能力，使之成为社会主义现代化建中合格的中、初级专业技术人才，是职业学校计算机教育的根本任务，由于职业学校学生学习积极性普遍不高，学习习惯差异性较大的特点，造成计算机教学效率低下，在高职《实用组网技术》课程中引入项目式教学十分必要。关键词：学习积极性；差异性；教学效率；项目式教学我从事教育教学工作已经五年了，在这五年子项目一：网线及双绞线的制作方案的制定，目后每组派代表

2、总结、展示自己的方案，最后教师的教学工作中我不断的探索和学习，目的就是想在本项目教学中，不能只停留在书本的上，应组织对各个方案作出总结，每种方法评出一个最佳方提高课堂的学习效率，让每个学生在我的课上可学生到本地的计算机市场(如：扬州银河数码广案，真正做到理实一体化。以学到知识和技能，让他们成为一个合格的职校场)去参观学习，了解当今市场的网线行情，在通3项目教学法在具体实践中应该注意的问毕业生。《实用组网技术》这门课是知识性与技能过和市场老板的交流，了解网线购买时的注意事题。性于一体的课程，为了提高学生计算机理论知识项等，最终

3、让学生对网线的特性、购买注意事项、3．1项目的确立方面和动手能力，我大胆采用能充分发挥学生的积极价位等有个全方位的更直观的认识，很好的做到首先，要尽可能多的包含全部教学内容；其性和创造性的项目教学法，把整门课分成了五个课堂理论教学和市场实际相结合。在训练学生专次，一定要根据学生的实际水平确定难易程度；第大的项目，在教师的指导下，让学生自己去寻找得业技能的同时，兼顾训练了学生相互问的合作、交三，要让大多数学生喜欢该项目，俗话说：兴趣是到结果的途径，且最终得到这个结果，并进行展示流能力。在项目教学中，可将学生分为两人一组，最好的

4、老师，尤其是职校学生，学习习惯普遍较和自我评价，学习的重点在学习过程而非学习结一人负责理线，一人负责夹线，采用竞赛的方式，差，只有让他们觉得好玩，才能很好的将知识和技果，学生在整个过程中锻炼多种能力，取得了不错决出前五名，要完成这个项目，首先要掌握568A能接受。的效果。下面我就项目式教学在《实用组网技术》和568B的线序，以及他们的不同点，还要掌握制3．2项目活动团体的确立方面这门课中的应用，谈谈我的看法。作双绞线的注意事项等，最后要求每组进行汇报、项目的团体确立要根据项目知识点的多少来1项目教学法的提出交流，并请比赛前五

5、名的小组，分别展示自己的作确定，某一个或两个知识点由一个学生完成较合构建主义的学习观认为：学习不是知识由教品，谈谈经验，事后教师作总结点评，让学生知道适，遇到知识面较广的项目，还是由学生分组完成师向学生传递，而是由学生构建自己的知识的过为什么有的同学做的又快又好，好在什么地方，而较好，这些项目往往难度较大，学生之间的特长和程。学习者不是被动的信息吸收者，而是要主动地有些同学做的又慢又不通，差在什么地方，通过这知识可以互补，完成项目会更得心应手。构建信息，这种构建不可能由其他人代替，什么是个项目的完成，极大的激发了学生的学习兴

6、趣，提3-3教师的指导方面构建呢?即学习者通过新旧知识经验之间的反复高了学生实际动手能力和协作能力。教师在学生完成项目过程中给予适当的指导的，双向的相互作用，形成和调整自己的经验结子项目二：利用三层交换机实现不同VLAN是必不可少的，但怎么掌握这个度也是一个值得构。间通信方案：在本项目的教学中，由于少部分学生探究的问题，笔者认为要根据不同的学生和不同项目教学法就是在建构主义的指导下，以实的动手能力较差，在分组的时候尤其要注意学生的项目给予相应层次的指导，且指导是非正面的，际的项目为对象，先由教师对项目进行分解，并作间的搭配，

7、避免能力较差的学生只作观望，再有根提示性的指导，因为项目教学法的宗旨就是让学适当的示范，然后由学生分组围绕各自的项目进据江苏省技能大赛的要求，在企业网项目中要求生自己发现并解决问题。行讨论、协作学习，最后以共同完成项目的情况来学生组就是两人，所以我将学生分成两人一组。一3．4项目总结方面评价学生是否达到教学目的的一种新的教学方个学生在试验项目中起到主导的作用负责大部分项目的总结是对完成项目过程的回顾，从中法。的试验操作，另一个起到辅助作用，完成小部分的找到完成项目的最佳方案，不管方案是好，是坏都2项目教学法在《实用组网技术》

8、这门课中试验操作，但要书面总结、评价该项目；在项目完应该拿出来评价，好的方案不可能面面俱到，差的的运用成的过程中，无论谁的任务出现问题，同学们都会方案不可能一无是处，通过评价汲取整个项目的《实用组网技术》这门课是计算机专业网络主动帮助，相互协作，尤其在项目调试的时候，出精髓，为以后的实习、