思想道德修养与法律基础课件

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1、第二讲坚定信仰放飞梦想——医学生怎样树立崇高的理想信念人缺钙会得什么病？在精神上缺钙呢？周佛海陈公博第一节理想信念与大学生成长成才理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一个精神上“缺钙”的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。第一节理想信念与大学生成长成才流沙河《理想》第一节理想信念与大学生成长成才你的理想是什么？理想与梦想、幻想有很么区别？第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征理想是人们在实践中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们世界观、人生

2、观、价值观在奋斗目标上的集中体现。含义：第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征（一）理想的含义与特征第一节理想信念与大学生成长成才特征：阶级性、时代性、超越性、现实性、实践性一、理想信念的含义与特征（一）理想的分类第一节理想信念与大学生成长成才长远理想与近期理想个人理想与社会理想政治理想与道德理想职业理想与生活理想一、理想信念的含义与特征（一）信念的含义与特征信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定德尔认识基础上确立的对某种思想或事物践行不疑并身体力行的心理态度和精神状态。含义：第一节理想信念与大学生成长成才（二）信念的含义与特征第一节理想信念与大学生成长成才一、

3、理想信念的含义与特征层次性、多样性信仰是信念最集中、最高层次的表现形式第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征（三）理想信念的关系理想是信念的前提和基础，信念是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。（一）理想信念指引奋斗目标（二）理想信念提供前进动力（三）理想信念提高精神境界第一节理想信念与大学生成长成才课题问答1“试看将来的全球必是赤旗的世界”是下列哪位伟人的坚定信念？A、毛泽东B、周恩来C、李大钊D、陈独秀李大钊课题问答2“理想是指路明灯，没

4、有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”是下列哪位名人的话？A、托尔斯泰B、果戈里C、奥茨特洛夫斯基D、普希金托尔斯泰课题问答3“为中华之崛起而读书”是下列哪位伟人少年时代的远大理想？A、毛泽东B、周恩来C、李大钊D、陈独秀周恩来课题问答4“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”是下列哪位伟人少年时代的远大理想抱负？A、毛泽东B、周恩来C、李大钊D、陈独秀毛泽东课题问答5“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是下列哪位诗人的人生理想？A、杜甫B、白居易C、王勃D、李白李白第二节树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰三、树立中国

5、特色社会主义的共同理想第二节树立科学的理想信念二、确立马克思主义的科学信仰马克思主义是科学真理马克思主义具有持久生命力马克思主义以改造世界为己任马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义第二节树立科学的理想信念二、确立马克思主义的科学信仰品读《信仰的味道》1920年的春夜，浙江义乌分水塘村一间久未修葺的柴屋。两张长凳架起一块木板，既是床铺，又是书桌。桌前，有一个人在奋笔疾书。母亲在屋外喊：“红糖够不够，要不要我再给你添些?”儿子应声答道：“够甜，够甜的了!”谁知，当母亲进来收拾碗筷时，却发现儿子的嘴里满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来，儿子竟然是蘸着墨汁吃掉粽子的!他叫陈望道，他翻译

6、的册子叫《共产党宣言》。墨汁为什么那样甜?原来，信仰也是有味道的，甚至比红糖更甜。正因为这种无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈，才情愿吃百般苦、甘心受千般难。信仰是朴素的。宋庆龄在写给美国同学的信中说：“孙中山好几次告诉我说……他下了决心，认为中国农民的生活不该长此困苦下去。中国的儿童应该有鞋穿，有米饭吃。就为这个理想，他献出了他四十年的生命。”信仰是无私的。1930年8月27日，临刑前的几分钟，共产党员裘古怀有感于“每一个同志在就义时都没有任何一点惧怕，他们差不多都是像完成工作一样跨出牢笼的”，匆匆写下《给中国共产党和同志们的遗书》，饱含深情地用“满意”和“遗憾”四个字诠释自

7、己对信仰的理解：“我满意为真理而死!遗憾的是自己过去的工作做得太少，想补救已经来不及了。”第二节树立科学的理想信念三、树立中国特色社会主义共同理想一、坚定对中国共产党的信任二、坚定中国特色社会主义信念三、坚定实现中华民族伟大复兴的信心课题问答6《共产党宣言》是在哪发表的？A、柏林B、巴黎C、伦敦D、莫斯科巴黎课题问答7写下“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”英雄诗篇的是？A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、蔡锷谭嗣同课题问答7提出“人尽其