第三讲 研究课题的论证

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1、研究课题的论证胡卫平陕西师范大学教师专业能力发展中心格式和内容第一部分：封面。包括课题名称、学科门类、申请人姓名、工作单位、申请日期等。第二部分：封二。填表说明。第三部分：简表。研究者的姓名、性别、学历、民族、年龄、职务、课题组人数等、课题类别、所属学科等。第四部分：对研究课题的目的、意义的简要说明，内容有研究目的、意义、成果的预计去向；格式和内容第五部分：研究课题所涉及的学科领域，国内外达到的水平、存在的主要问题、本课题的学术思想、立论依据、主攻关键和独创之处；第六部分：研究内容和工作方案。包括采取的措施、技术线路、进度安排、

2、拟达到技术指标、提交成果的方式等；第七部分：课题申请者已取得的成绩；第八部分：申请人及主要参加者的相关情况；第九部分：课题经费预算；第十部分：所在单位学术委员会、领导的审核意见；论证报告撰写技巧第一，问题的陈述部分。A、应以本研究的目的是-----来概括；b、对研究对象和范围加以界定；c、简要概括说明研究的主要假设第二，文献综述部分。A、紧紧围绕主题；b、高度概括；c、重点分析本研究拟进行突破、创新、改进的那些方面；d、要客观、全面；e、对文献进行认真介绍；f、防止文献罗列。第三，研究方法部分。在对基本情况说明的基础上，重点说明

3、研究的总体思路、设计的逻辑思想、主要测量方法等；论证报告撰写技巧第四，研究进度安排。将整个课题合理地分为若干部分，划分应符合研究的逻辑进展顺序；在每段、每部分上合理、有效地分配研究者的时间和精力，注意保证研究的重点；时间安排应当遵循经济性原则，并充分考虑到研究工作中可能遇到的各种意外困难和出现的新情况，做到既紧凑又留有余地；进度安排上应当重点估计研究的总体进展和目标，不宜订的过细、过死。论证报告撰写技巧第五，课题组与已有工作基础说明。对于综合性课题，课题组成员最好来自不同的学科，以利于从多学科角度对问题进行研究。为了保证科研工作的顺利进行，

4、课题组成员的血水水平、年龄层次应当合理搭配。应详尽说明课题组成员在本课题所涉及领域曾做过的有关研究，有多少该方面研究经验、受过何种专门训练，已有的知识和技能储备、研究资料的拥有和把握情况，为完成本课题而做的各种准备，其所在单位对完成课题能给予何种支持，研究工作是否得到有关部门的密切配合。论证报告撰写技巧第六，研究经费的预算。以最低的研究费用争取最大的成果。经费预算要全面考虑、详细，并留有一定余地。论证报告撰写应注意的几个问题第一，认真阅读指南，了解资助重点与倾向；第二，认真阅读填写说明；第三，应征求意见，反复修改；第四，对于需要推荐

5、的研究课题，选择对自己有一定了解的、有较高学术地位的专家作为推荐者；第五，如实填写自己过去承担过的、或积极参与过的研究课题，发表的论著和所受的学术训练，这些都是申请者学术水平、科研经验与能力的客观依据；主持的课题