培养孩子只做三件事.doc

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1、培养孩子只做三件事一、建立良好的亲子关系父母与孩子的关系好，对孩子的教育就容易成功；反Z,对孩子的教育就容易失败。建立良好的亲了关系，关键在于家长的自我定位：1、不当“法官”，学做“律师”有些父母看到孩了出了问题，便迫不及待的当起了“法官”，这是很危险的。孩了的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响和教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。了解孩子的第一要诀是呵护英自尊，维护其权利，成为所信赖和尊敬的朋友。父母对待孩子，要像律师对待自己的当事人一样，了解其内心需求，维护其合法权益。2、不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生竞技场，孩了只能自己努力。父母既无法替代孩子，也不

2、该自作主张去当裁判，而应该给予孩了一种保持良好竞技状态的力量。这样能帮助孩子建立白信心，这也正是家庭教育的核心任务。父母做孩了的拉拉队，既要善于发现和赞美孩了的优点，还要引导孩子正确面对失败,在挫折面前做孩子的战友。3、不当“驯曽师”，学做“镜了”孩子只有认识白己才能战胜白己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识H己，这时父母的反馈即“镜子”的作用尤为重要。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的权威，转而和父母沟通。二、培养孩子的良好习惯习惯决定命运。父母如果不注重培养孩了的良好习惯，无疑是在葬送孩了的美好未来。1、一切从习

3、惯培养开始养成教育是管一辈了的教育。智育是培养良好思维习惯，徳育是培养细小行为习惯，素质教育则更多地体现在培养人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩了的一切都从习惯培养开始。2、习惯养成绝非一口之功良好习惯的养成绝非一LIZ功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勒矫正。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩了，让孩了•做习惯的主人。3、通过习惯培养铸造品格教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，就有触礁沉没的危险。人的品质决定了人的发展方向。家庭教冇的核心就是培养孩了成为

4、真正的人，但人格的培养通常很难落实到具体操作上來。不过，研究者发现，习惯于人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。三、引导孩子学会学习吸引孩了热爱学习，引导孩了学会学习是父母的重要职责，也是父母的真正魅力所在。1、孩子厌学是有原因的孩子不爱学习只是表面现象，背后i定有原因。是没有养成良好的学习习惯，还是没有找到最擅长的方面？是没有科学用脑，还是父母阻碍了孩了玩耍的天性？找到厌学的原因，才能走出厌学的阴影。2、孩了的求知欲和学习潜能是可以激发的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或是要

5、求不够严格，而是某种原因阻碍了孩子的兴趣。兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋等都是疏通和启发孩了求知欲的通道。对于孩了来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩了学习潜能的六大原则。潜能开发随没有绝对的时间表，但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。3、孩子考第一是有方法的爱学是学会的前提，会学的爱学的保证，而会学才能学好。孩了要想考笫一，必须掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完认真成作业,养成预习的好习惯，整理错题，随手笔记，无私帮助同学，高效率考试等。现在很多的父

6、母在教育孩了的问题上步入一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功的家庭教冇经验。这些教冇经验听看容易，做起来难，因为它们没有课迁移性，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落到自己孩了身上，反而容易邯郸学步，适得其反。最有效的教冇方法是需要静下心来思考、提炼的。教冇孩了并没有父母想彖的那么复杂，抓好了亲了关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩了成为杰出的孩子，都不是要不可及的梦。