人教部编版六年级上册语文《花之歌》课件.pptx

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1、一花一世界，一叶一乾坤。花以其芬芳馥（fù）郁、艳丽多姿，犹如青春一般的灿烂辉煌，深受世界人民的喜爱。古今中外，无数文人骚客都为之倾倒，写下了赞美花的佳作。同学们，在生活中大家都见到过什么样的花呢？课文导入荷花玫瑰花菊花接下来就让我们一起学习一下今天的课文《花之歌》，本文是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的诗作，诗人借花喻人，给了我们深刻的启示。4花之歌RJ六年级上学习目标1.有感情地朗读课文，想想从哪些地方可以看出“我”是花。2.找出课文和“阅读链接”中想象奇特的地方，和同学交流。作者简介纪伯伦（1883～1931）黎巴嫩诗人、散文家、

2、画家。纪伯伦认为诗人的职责是唱出“母亲心里的歌”，他的作品多以“爱”和“美”为主题。他是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家，并领导过阿拉伯著名的海外文学团体——笔会，为发展阿拉伯新文学作出了重大贡献。太阳出来，草叶上那些朝（cháo）阳的朝（zhāo）露不一会儿就全干了。冠桂冠冠军guānguàn朝朝露朝阳zhāocháo这支球队初次参加比赛就获得了冠（guàn）军，摘得了“最佳球队”的桂冠（guān）。【苍穹】天空。【孕育】怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。造句：海洋是孕育原始生命的温床。【冠冕】古代帝王、官员

3、戴的帽子。文中指礼帽。【摇曳】摇荡。造句：风轻轻一吹，垂柳的枝条摇曳，像和人们打着招呼。【旖旎】柔和美好。造句：一望无际的原野上，草色青青，风光旖旎，令人陶醉。【馥郁】形容香气深厚。【硕大无朋】形容无比的大。朋：伦比。【琼浆】指美酒。文中指朝露。【鸣啭】（鸟）婉转地鸣叫。【婆娑】盘旋舞动的样子。【心驰神往】心神飞到（向往的地方），形容非常向往。【顾影自怜】望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。【孤芳自赏】自命清高，自我欣赏。造句：那个女孩总是孤芳自赏，大家不太愿意和她交往。坠落——光明——孤芳自赏——

4、升起黑暗自惭形秽欢迎——摇曳——芬芳——察看——凝视——领悟——迎接摇晃芳香观察凝望体会这种文具很受同学们的（欢迎迎接）。√形容性格的四字词语：顾影自怜孤芳自赏光明磊落刚正不阿内柔外刚刚愎自用同学们边朗读课文边思考下面的问题：整体感知这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？第一部分（1-4）：讲述花的成长、芬芳、凋谢以及功用。第二部分（5-7）：表现花积极乐观的态度，展现花的精神品质。同学们，让我们按照刚才分的课文的两部分来一起好好了解一下“花”吧！课文解读我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又

5、说遍……1.通过阅读文章的第一自然段，你知道了些什么内容？这句话以花儿的口吻、轻松愉快的语调，写出了花儿一年四季的生命轮回。“说出来”是指春天花开，“收回去”是指秋天花落，“藏在心间”是指冬天花儿在孕育生命，“又说一遍”是指春天花又开。第一部分我是星星，从苍穹（qióng）坠落在绿茵中。2.为什么说“我”是星星？想象一下，一望无际的绿茵中，摇曳着无数小花，不就像星星在眨眼吗？我是诸元素之女：冬将我孕（yùn）育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。3.“诸元素”都是谁？为什么要写“我”是诸元素之女？诸元素”指四季——春、夏

6、、秋、冬。把花比作诸元素之女，写出了花在冬天孕育，在春天开放，在夏天成长，在秋天凋零的过程。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕（miǎn），我是生者赠予死者最后的祭献。4.在这句话里，“我”代表了什么？“交往的礼品”表现了什么？花是人类纯洁和神圣情感的寄托。“交往的礼品“婚礼的冠冕”表现了花的纯洁，“生者赠予死者最后的祭献”表现了花的神圣。想一想：速答型问题从哪些地方可以看出“我”是花？①我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……写出了花在自然界中的生命轮回：开—落—孕育—开。②我是星星，从苍穹坠

7、落在绿茵中。写的是绿茵中繁花点点的景象。③我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。写出了花一年四季的变化过程。④我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。说的是花的功用：亲友之间用花束表达真挚的情谊，婚礼上用花冠象征纯洁的爱情，丧礼上用鲜花寄托哀思。第二部分清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。5.这句话运用了什么样的修辞手法？表现了什么？这里运用拟人的修辞手法，写花一天中的生活，表现了花对光明的向往与追求。我在原野上摇曳（yè），使原野风光更加旖（y

8、ǐ）旎（nǐ）；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。6.通过这句话，我们知道了花什么样的品质？这里表现了花向世界传递芬芳的高洁品质。我饮着朝露酿成的琼（qióng）浆，听着小鸟的鸣啭（zhuàn）、歌唱；我婆娑（suō）起舞，芳草为我鼓掌。7.通过这句话，我们知道了什么？