蹲下来看看孩子的世界-论文.pdf

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1、2014-03案例反思溥下来角角子钉勺世哥文/吴凤儿摘要:班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业是神圣的。作为班主任要时时提醒自己,蹲下去与学生交流,学会从孩子的视角看问题,以孩子的思维去想问题。只有真正了解孩子,才能知道他们需要什么。关键词:班主任工作;学生;教育方法;沟通世界也许很小很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的里想着:明天非得找值日组长训话,太不把集体荣誉放心上了。心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业是神圣的。我们希望以神圣第二天早读课,我阴着脸来到教室。生气地问道:“昨天是谁值的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日日,给

2、我站起来!”班上鸦雀无声。可是等了半天也不见人站起来,朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河我更火了。“丁妍(化名),昨天谁值日?”在我的责问中,劳动委员丁中的这段历史。一转眼,担任班主任工作已经有十年了,虽不算长,妍站了起来,她低着头,不说话。我盯着着她,只见她的眼眶中聚满但和孩子们之间的故事太多太多,说是甜酸苦辣俱全也不为过。了泪水。同学中有人小声地说:“昨天没排人扫地。”这还了得,换作还记得刚刚毕业担任毕业班班主任时,我还是个十九岁的小以往,我早就“咆哮”开了,可是望着眼前的这位学生,批评的话到姑娘。走进班级,面对着那一双双稚气的双眸,我强装镇

3、定。为了让嘴边又咽了下去。丁妍一直都很负责,班上的卫生一直都是井井有学生听从我的话,为了“镇压”他们,我总是板着脸。遇到学生出“状条的。会发生这样的事情肯定是事出有因的。于是我不做声,只是况”时,我就拿出老师高高在上的模样,“层层”剥出“小淘气包”们让她放学后来我办公室一趟。身上的缺点,“恨铁不成钢”地严厉教训他们,在我的“高压”政策放学后,她来了,我心平气和地问她:“丁妍,昨天发生了什么下,孩子们变得十分“听话”,状况也出得少了,正当我为自己的“成事吗?为什么没有安排值日生呢?”她看了看我,感到有点意外,老绩”沾沾自喜的时候,令我意想不到的事情发生了,学生越来越疏师怎

4、么没狠狠批评自己。想了一会儿,她小声地说:“老师,昨天是远我了,看见我像老鼠看见了猫一样总想从我的眼皮底下溜走。我我不好,因为我生病请假了,没来得及安排值日生。”望着她那明亮一下子蒙了,辛辛苦苦调教出来的班级却落得如此地步,难道我错的眼睛,我不禁庆幸没有像往常一样去责骂。当我蹲下身子,去倾了吗?我的教育方法有问题吗?直到有一天,从一本教育刊物上看诉,我才发现我错怪了她。到那个母女的故事:回想我以前的教育方法,虽然维护了班级的纪律,震慑了学有一位妈妈很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是生,而实际上却给学生造成严重的心理伤害,这样的教育,多了一不愿意去,母亲觉得很奇怪

5、,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么些强迫,缺少了一些理解;多了一些距离,缺少了一些沟通;多了一多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带松了,母亲蹲些权威,缺少了一些尊重。是啊,要成为孩子心目中的好老师,我们下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼只有蹲下身子,变得和孩子们一样高时,我们才能发现孩子的内心前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从世界,发现了原本幼稚可笑的东西并不幼稚,也不可笑。就如开头此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。故事中的妈妈,当她蹲下身子时,才发现孩子心中在害怕什么,也这真是一位细心的

6、母亲。如果这位妈妈不蹲下来,也许她永远才能及时地把五岁的宝宝从恐慌中抱起来,孩子就会发现商场里也不知道孩子害怕什么。如果这位妈妈不蹲下来,她永远不会知道还有琳琅满目的商品。孩子眼里的世界和大人有着如此的不同。和妈妈一样,我想,如果作为班主任我们应该常常提醒自己,蹲下去与学生交流,学会我也像那位妈妈一样蹲下身子看看自己的学生,会发现什么呢?从孩子的视角看问题,以孩子的思维去想问题,只有真正了解孩那天,放学了,我像往常一样去教室中检查学生是否都走了。子,才能知道他们需要什么。有句话说:“心有灵犀一点通。”师生之可走到门口,眼前的情景让我惊呆了:教室里桌子也没摆,地上都间的心

7、灵沟通是搞好班级工作的前提,教师对学生有诚心,有真是纸屑,黑板上上节课老师的板书还工工整整地写在那里。“怎么心,有爱心,才能换取学生的热心,换取学生的信心,博得学生的欢心。搞的?”我的火“腾”地就上来了。值日生怎么没有负责?可此时学(作者单位福建省福鼎市秦屿镇第二小学)生都走了,我憋着一肚子气,把一张张桌椅排整齐,纸屑扫干净。心·编辑薄跃华如此。我决定重新出一份试卷,结合期中试卷,给几个考得不太理我由衷地为他感到高兴——这个诚实守信、努力向上、有点腼想的学生重考的机会,他非常认真地答应我会好好地考,考出真实腆、有点个性的曾经上课看小说的男

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