红萝卜、鸡蛋和咖啡豆-挫折教育团体心理辅导方案-论文.pdf

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1、·科教前沿·红萝卜、鸡蛋和咖啡豆——挫折教育团体心理辅导方案武汉大学湖北武汉郐丹【摘要】小学生挫折教育的基本任务是提高小学生的挫折认知能力，包括学生承受挫折的心理准备教育、正视挫折的非凡勇气教育、应对挫折的具体实践教育。本文结合故事情境体验、绘本阅读的方法进行挫折教育，在孩子们担忧、好奇、愉快、心痛等各种情绪中，对学生进行潜移默化的挫折教育。【关键词】小学生挫折教育团体心理辅导孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，学生1：鸡蛋会熟，可以吃蛋黄。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”可见，挫折是一种财富。学生

2、2：妈妈每次煮鸡蛋10分钟就好了，不知道煮15分钟然而，受中国传统家庭教育方式和独生子女社会现实的影响，后还好不好吃。单一追求成绩进步的思想，生活上过多的关心与纵容，顺其自学生3：煮的胡萝卜也能吃，会软的像香蕉。然的发展方式，致使一些学生性格脆弱，经不起挫折和打击，学生4：咖啡也可以喝。产生冷漠，遇到小困难，也会觉得有“黑云压城城欲摧”之感，师：同学们都说的很好，看现在水不停的翻滚着，鸡蛋和甚至绝望的情绪，若不及时进行矫正，这种不良的挫折应对能胡萝卜也开心的跳着摇滚舞。可是咖啡粉呢？力将会直接影响到他们今后的学习和

3、生活。鉴于此，教师在教学生1：变成香味了，你们闻到没有，好香。育过程中应有意识地对学生进行挫折教育，本文以自己的一次学生2：它们化在水里了，变成了味道，就像盐，你们看水心理健康教育团辅课为例，分享自己对学生进行耐挫教育方面里的颜色都变了。的有益尝试，谨以此抛砖引玉。学生3：也许他们沉在水底了，就像茶叶一样。活动目的：通过胡萝卜、鸡蛋和咖啡的故事，让同学们体师：同学们的描述好形象啊，大家都好棒！为了奖励大家，会到，生活中人人都会遇到挫折，只是不同的人采用了不同的一会儿我们每个人可以喝一小杯香香的咖啡。挫折应对态度和方

4、法，在结果比较中，让同学们学会辨别、选二、进入主题择更好的挫折应对态度和方法。最后，通过绘本故事，强化学师：同学们，老师今天是想教大家正确面对挫折。大家知生正确的挫折应对态度。道挫折是什么吗？活动形式：小组讨论、全班交流学生1：就是遇到困难了活动方法：情境展示法、绘本故事法学生2：就是考试没及格活动准备：生的小红萝卜、鸡蛋各一个，咖啡粉一包；安学生3：就是挨批评了全小巧酒精炉3个，适量的水。师：大家说的都有道理，挫折啊就是我们在做事情时，遇活动时间：60分钟到的暂时克服不了的困难，这些困难可能很大，也可能很小。适用

5、年级：小学中高年级我们暂且把正在烧着的热水比作挫折，再来思考一下三种东西一、导入前后的变化。（停止加热）师：同学们，是不是很好奇啊，今天我们的教室怎么这样师：同学们看看，经历挫折后，它们都变了。红萝卜本来像妈妈的厨房呀？有我们爱吃的胡萝卜、鸡蛋，还有妈妈常喝是硬的，现在变软了，像香蕉一样；鸡蛋里面本来是软的，现的咖啡粉，最奇怪的是还有做饭的火锅炉。同学们看到这些，在变硬了；咖啡的粉末不见了，但是水变香了，还有颜色。同想到了什么啊？学们更喜欢尽力挫折后的哪样东西呢？学生1：老师，你要给我们做好吃的吗？学生1：我喜欢咖

6、啡，好香而且能喝。学生2：老师，你是不是弄错了呀，我们不允许在课堂上吃学生2：我喜欢鸡蛋，我爱吃鸡蛋。饭的哦！师：哦，同学们都不选择变软的胡萝卜啊，其实，胡萝卜学生3：我想老师是要用这些给我们上课，我妈妈有时候就就像我们身边的这样一群人，他们一开始强而有力，像熊大，会边做饭边唠叨。可是我没想到胡萝卜、鸡蛋有什么好说的啊。开水滚烫后，却变得沮丧而虚弱。所以呀，胡萝卜代表健康强……壮的内心，在经历挫折后变得自卑、软弱，大家都不要像胡萝（听着同学们五花八门的猜测，老师高兴极了，看来同学卜学习哦。们已经迫不及待的想开始今天

7、的心理课了）师：老师刚才给大家分析了胡萝卜的挫折故事，有没有同师：谢谢同学们的提醒哦，老师没有弄错，今天就是要像学愿意分析一下鸡蛋的挫折故事呢？妈妈一样，边做饭边唠叨，大家要认真观察，认真听讲哦。学生1：鸡蛋一开始就有坚硬的外壳，经历了挫折，它的外师：老师现在要打开炉子啦，我们把生的胡萝卜、鸡蛋，壳也一样坚硬。还有咖啡粉分别放到炉子里，盖上锅盖15分钟。师：很好，有同学看到了鸡蛋的外壳，老师想到了鸡蛋一师：好啦，已经开火了。有多少同学煮过胡萝卜、鸡蛋还开始有柔软而敏感的心，结束后就没了知觉，失去同情。所以有咖啡啊？

8、呀，鸡蛋代表善良而敏感的内心，在经历挫折后变得麻木、冷学生1：没有煮过，但是我们见过。漠。平时，大家和朋友意见不合，吵架后的绝交是不是像鸡蛋学生2：可是我们只见过煮鸡蛋，炒胡萝卜，没有见过煮胡的做法呀！萝卜。（学生不好意思的傻笑）学生3：我们只见过冲咖啡，没有见过煮咖啡。师：同学们在分析咖啡之前呢，老师先让大家品尝一下煮师：哦，原来是这样啊！老师建议同学们一