高中物理必修一第三章知识点整理.docx

《高中物理必修一第三章知识点整理.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、....第三章知识点整理3.1重力1.力（1）概念：力是物体间的相互作用（2）作用效果：①改变物体的运动状态②使物体发生形变（3）力的性质：①物质性：不能离开物体而存在。有力必定有施力物体和受力物体。②相互性：物体间力的作用是相互的。A对B作用的同时B也对A也有作用，一个物体是受力物体的同时也是施力物体。③同时性：物体间的相互作用同时产生同时消失。④矢量性：力不仅有大小，而且有方向，是矢量。（4）影响力的作用效果的因素——力的三要素：力的大小、方向和作用点（5）如何来表示一个力？①力的图示：精确表示（大小、方向、作用

2、点）②力的示意图：粗略表示（方向、作用点）作力的图示步骤：①选取合适的标度；....②从力的作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小确定；③在线段的末端加箭头表示力的方向。注意：画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。2.重力（1）概念：是由地球吸引而使物体受到的力。（2）特点：①重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。②重力的施力物体是地球③重力是非接触力④地面附近的物体都受重力，与物体所处的运动状态、速度大小无关。（3）重力的大小和方向①大小：G=mg（g为重力加速度）同

3、一物体在赤道上重力最小；在两极最大。②方向：竖直向下而不是垂直向下（4）重力的作用点——重心①影响重心位置的因素：质量分布、形状。②重心位置的确定：形状规则的均匀物体：几何中心；薄板型物体：悬挂法。参考.资料........注意：物体的重心可以不在物体上，重心也不是物体上最重的点。3.四种基本相互作用万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。3.2弹力1.概念：发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作③点点接触：弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心用,这种力称为弹力。★2.产生条件：弹性形

4、变、直接接触★3.弹力的方向：（1）压力和支持力注意：弹力方向是从施力物体指向受力物体，画在受力物体身上。①面面接触：弹力垂直接触面（2）绳子的拉力（弹簧的拉力）：沿着绳子而指向绳子收缩的方向。（3）轻杆的拉力：①可沿杆②可不沿杆，要依具体情况确定②点面接触：弹力通过接触点而垂直接触面参考.资料........（1）F-x（形变量）图象：图线的斜率表示劲度系数k。公式：Fkx（2）F-L（弹簧长度）图像：图线与L轴的交点表示弹簧的原长L0，斜率表示劲度系数k。公式：Fk（LL0）（3）F-L（弹簧长度）图像：0-L0

5、表示压缩弹簧，L0-L表示拉伸弹簧。注意：（1）求图线斜率时，注意单位换算。（2）读数时，注意估读到最小刻度的下一位。如图为：2.40N。判断弹力的有无：（1）条件判断法：弹性形变、直接接触（2）假设推理法：先假设有弹力、再根据受力平衡分析4.胡克定律思考：用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量（或压缩量）成正比：Fkx伸长后的长度L，把LL作为弹簧的伸长量x，这样操作，最后画出的图线可能-0k——弹簧的劲度系数(其大小只跟弹簧的形状、大小、长短、

6、钢丝的线径、材料是？等因素有关，与弹簧受到多大的弹力无关)，单位为N/m。x为弹簧在拉力F作用下的伸长量或压缩量。√实验：探究弹力与弹簧伸长量的关系参考.资料........典型例题1：一个实验小组在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，使用两条不缺点在于：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差。同的轻质弹簧a和b，得到弹力f与弹簧长度L的图象如图所示，下列表述正确的是（B）3.3摩擦力A、a的原长比b的大1.静摩擦力B、a的劲度系数比b的大（1）定义：两个相互接触并挤压的物体间，存在相对运动趋势而又没有相

7、对运C、a的劲度系数比b的小动时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称静摩擦力。D、测得的弹力与弹簧的长度成正比（2）产生条件：①接触面不光滑；②有相对运动趋势（没有相对运动）；③接触且有挤压（即有弹力）。典型例题2：在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装（3）作用点：在两物体接触面上置如右图所示．所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测（4）方向：沿着接触面，与相对运动趋势方向相反。出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的

8、弹簧①运动或静止的物体都可以受到静摩擦力。总长度。(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图线．②静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反，但与运动方向无必然联系。③静摩擦力可以是动力或阻力，但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动。★（5）大小：①由外力决定，一般与拉力（推力）相等；②随外力的增大而增大，但有